高中生物 第三章 遗传的分子基础 第三节 遗传信息的传递教学案 浙科版必修2-浙科版高一必修2生物教学案

第三节 遗传信息的传递知识内容必考要求加试要求DNA 分子的复制bb活动：探究 DNA 的复制过程cc课时要求1.阅读教材，结合图 3－10，了解对 DNA 分子复制的推测及实验证据。2.结合教材图 3－11，归纳 DNA 分子的复制过程、计算规律，并探讨 DNA 复制的生物学意义。 生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？DNA 的复制就是以亲代 DNA 为模板合成子代 DNA 的过程，即 1DNA→2DNA。新产生的 DNA 分子是一个全新的 DNA 分子吗？是否像洗相片似的，有一张底片就可以洗出许多相片来？这一节我们就一起来学习遗传信息的传递。一、探究 DNA 的复制过程1．方法：同位素示踪法和密度梯度超速离心技术。2．实验材料：大肠杆菌。3．实验原理(1)DNA 的两条链都用 15N 标记，那么这样的 DNA 分子质量大，离心时应该在试管的底部。(2)两条链中都含有 14N，那么这样的 DNA 分子质量小，离心时应该在试管的上部。(3)两条链中一条含有 15N，一条含有 14N，那么这样的 DNA 分子离心时应该在试管的中部。4．实验过程5．实验结果(1)立即取出，提取 DNA→离心→全部重带。(2)繁殖一代后取出，提取 DNA→离心→全部中带。(3)繁殖两代后取出，提取 DNA→离心→1/2 轻带、 1/2 中带 。6．实验结论：DNA 的复制是以半保留的方式进行的。如果用 15N 标记 DNA 分子的两条链，让其在含有 14N 的环境中复制 n 次。结合 DNA 分子半保留复制的特点，回答下列问题：1．复制 n 次后，DNA 分子总数和含有 15N 的 DNA 分子数分别是多少？答案 2n个、2 个。2．复制 n 次后，DNA 分子中含 14N 的 DNA 分子数和只含 14N 的 DNA 分子数分别是多少？答案 2n个、(2n－2)个。3．复制 n 次后，DNA 分子中脱氧核苷酸链数、含 15N 的脱氧核苷酸链数、含 14N 的脱氧核苷酸链数分别是多少？答案 2n＋1条、2 条、(2n＋1－2)条。4．设亲代 DNA 分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸 m 个，则：(1)经过 n 次复制，共需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸多少个？答案 m·(2n－1)个。(2)在第 n 次复制时，需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸多少个？答案 m·2n－1个。知识整合 将含有 15N 标记的 1 个 DNA 分子放在含有 14N 的培养基中培养，复制 n 次：(1) 产生 2n个 DNA 分子，其中含 15N 的 DNA 分子有 2 个，含 14N 的 DNA 分子有 2...