第 2 课时 动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂课标要求核心素养1.说出动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别。2.制作和观察根尖分生区组织细胞有丝分裂简易装片或观察其永久装片。1.生命观念——通过比较动植物细胞有丝分裂的异同，认识生命现象的多样性和统一性。2.科学思维——模型与建模：构建有丝分裂过程中染色体和DNA 数量变化模型。3.科学探究——通过观察有丝分裂实验，掌握显微观察实验的基本操作方法，提高实践能力。知识导图新知预习·双基夯实一、动物细胞的有丝分裂1．动植物细胞有丝分裂的不同点时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期 无__中心粒__有__中心粒__，且完成倍增前期细胞两极发出__纺锤丝__形成纺锤体中心粒移到细胞两极，并发出__星射线__形成纺锤体末期__细胞板__扩展形成细胞壁，分割细胞__细胞膜__由中部向内凹陷，缢裂细胞2.有丝分裂特征及意义：(1)特征：将亲代细胞的__染色体__经过复制之后，精确地平均分配到__两个子细胞__中。(2)意义：在细胞的亲代和子代间保持了__遗传性状__的稳定性。二、无丝分裂1．特点：在分裂过程中没有__纺锤丝__出现和__染色体__的变化，因此叫无丝分裂。2．实例：__蛙的红细胞__的分裂。三、细胞不能无限长大→四、观察细胞有丝分裂实验1．实验原理(1)有丝分裂常见于植物的__茎尖、根尖__等分生区细胞，适宜条件下有丝分裂旺盛，易观察到__各个时期__的细胞。(2)在高倍显微镜下，可根据细胞内__染色体__的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。(3)细胞内的染色体容易被__碱性__染料着色。2．实验步骤：取材→__解离__→__漂洗__→__染色__→__制片__┃┃ 活学巧练 __■1．无丝分裂过程中核膜不消失。 (√)2．盐酸解离根尖的同时也为甲紫溶液染色创造酸性环境。(×)3．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散。(√)4．剪取 5 cm 根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色。(×)5．在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，持续观察，视野中处于中期的细胞将分裂成两个子细胞。 (×)6．动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同。(×)7．动物细胞分裂间期有 DNA 的复制和中心粒的倍增。(√)8．动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成。(×)9．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖。(×)10．显微镜下绝大多数细胞能观察到染色体。(×)思考：1．动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用是什么？提示：细胞器作用线粒体主要是供能(...
