必修 1 课时 20 捕获光能的色素和结构班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________课前预习 · 预习案【学习目标】1．说出绿叶中色素的种类和作用。2．说出叶绿体的结构和功能。【自主梳理】1．绿叶中色素的提取的原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂__________中。2．绿叶中色素的提取的过程：3．绿叶中色素的分离的原理：各种色素在层析液中的__________不同，__________高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。因此，色素会随着__________在__________上的扩散而分离开。4．绿叶中色素的分离的步骤：5．绿叶中色素的种类、分布及吸收光的类型：色素种类颜色吸收光的类型分布1叶绿素(约占 3/4)叶绿素 a主要吸收叶绿体中的叶绿素 b类胡萝卜素(约占1/4)胡萝卜素主要吸收______________上叶黄素6．叶绿体的形态：扁平的_______形或_______形。7．(1)完成叶绿体的结构(2)写出物质分布的场所吸收光能的四种色素分布在___________(填标号)上；与光合作用有关的酶主要分布在___________(填标号)上。8．叶绿体的功能：绿色植物进行___________的场所。【预习小测】1．判断正误：利用纸层析法可分离 4 种叶绿体色素。2．判断正误：叶绿素 a 和叶绿素 b 只吸收红光和蓝紫光。3．判断正误：红枫叶片呈红色是因为吸收了红光。4．判断正误：液泡中色素吸收的光能用于光合作用。5．判断正误：叶绿体是唯一具有双层膜的细胞器。6．判断正误：叶绿体的基粒上含有与光合作用有关的色素。知识拓展 · 探究案【探究一绿叶中色素的提取和分离】1．绿叶中色素的提取和分离的实验材料：(1)为什么用无水乙醇而不用水作提取液？用丙酮可以吗？(2)实验中能否选择白菜叶片作为实验材料？2．绿叶中色素的提取和分离的实验操作要领：(1)在滤纸条一端剪去两角的目的是什么？(2)为什么滤液线要重复画，且线要细、直？(3)层析时，为什么不能让滤液细线触及层析液？3．绿叶中色素的提取和分离的实验结果分析：(1)下图是实验得到的色素在滤纸条上的分布图， 分析比较各种色素的含量及其在层析液中的溶解度的大小。2色素含量：_______________________________。溶解度大小：_______________________________。(2)层析分离后，有两位同学实验失败，请探讨他们失败的可能原因。① 甲同学在层析分离色素时操作不当，导致滤纸条上没有出现色素带。② 乙同学的滤纸条上出现 4 条不清晰的色素带。【典例精析】某人做"绿叶中色素的提取和分离...
