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高中生物《细胞的增殖》学案3 浙教版必修1

高中生物《细胞的增殖》学案3 浙教版必修1_第1页
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细胞的增殖一、考点内容全解(一)本讲考什么1.细胞分裂2. 细胞分裂各期染色体、染色单体及 DNA 的变化规律 有丝分裂从图形上看分裂起点和终点在同一水平线上,但 DNA 线有一个逐渐上升的过程,原因在于 DNA 是半保留复制。注:*表示细胞质(二)考点例析[例 1] 细胞有丝分裂过程中,染色单体的形成和出现分别发生于下列哪个时期 A.产生于间期,出现于前期 B.产生于前期,出现于前期和中期 C.产生于间期,出现于前期和中期 D.产生于后期,出现于中期和后期[精析] 染色单体的特点是由着丝点连接的两条姐妹染色单体,姐妹染色单体一旦分开就成为了一条独立的染色体,不能再称为染色单体。由此特征分析,在细胞分裂间期,染色体复制形成染色单体,延续到中期,后期着丝点断裂,染色单体也不存在了。[答案] C[特别提示] 识图时要特别注意着丝点的特点。考查识图、辩图能力是生物学的基本素质之一。[同类变式] 在动物细胞有丝分裂中期,若从一极观察可见染色体的排列情况是图中的 ( ) [精析] 图象转换能力是本题考查的核心,几何思维能力是解答本题的基础。从平面角度分析,中期时染色体排列于细胞中央,是最容易观察的。但现在从细胞的一极观察,排列在细胞中央的染色体应当是一个平面投影,占满了整个细胞中央,首先排除了 A,B、C 图象则应为减数用心 爱心 专心分裂间期分裂前期分裂中期分裂后期分裂末期染色体2n*2n2n4n4n→2n*染色单体0→4n*4n4n00DNA2a→4a4a4a4a4a→2a1分裂的图象,因为它们有明显的染色体配对行为。[答案] D[解题警示] 图文转化是考查能力应用最多的一种方法,本题中最容易使人落入陷阱的是没有注意从细胞的一极观察,而习惯性选择了 A。 [例 2]下图是连续分裂的细胞在各个不同时期 DNA 含量的测定结果,请据图回答: (1)完整的细胞周期从 开始到 为止。 (2)细胞核膜开始解体,核仁逐渐消失,纺锤体形成在 段。(3)着丝点数目加倍,两条染色单体分离在 段。(4)观察和研究染色体形态和数目最好在 段。 (5)从图中可以发现,母细胞与子细胞的细胞核中 DNA 分子的数量是稳定的,其意义在于 。[精析] 此题考查有丝分裂过程中 DNA 的变化情况。对于连续分裂的细胞,完整的细胞周期是指从上一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。在这个细胞周期中,分裂期又分为四个时期:前期、中期、后期和末期,这四个时期的特点是:前期核膜解体、核仁消失,染色体出现,纺锤体形成...

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