2014年秋三年级英语上册 Unit2 Colours（第一课时）教案 （新版）人教PEP

Unit 2 Colours科目版本小学英语 人教课标版 三年级上册章 节Unit 2 Colours课 名Unit 2 Colours（Lesson 1）学习目标1. 能运用 Good morning.向他人表达问候并回应他人问候； 2. 能运用 This is…. 介绍他人；3. 认识人物 Miss Green 和 Mr Jones.具体环节设计教学环节学生活动教师活动设计意图1.1 热身导入说出图片中认识的人物。T：Hello! 同学们，你认识了图片中的哪些人物，能说说他们的名字吗？ 引入话题，并为后面人物介绍铺垫1.2 感 知对话看课文动画，了解 Good morning 的意思。跟读练习 Good morning.的发音。2. 感知对话T：今天我们学习用英语介绍这些人物以及简单的问好。先听一听三位老师的对话吧！听听“早上好！”用英语怎么说的？ （播放视频：let’s talk.swf）T：Good morning！（早上好）跟我读：Good, morning, Good morning.理解 Good morning.的意义并掌握读音。1.3 学 习句型 1学生向同学和老师问好 Good morning.3. 学习句型 1T：早晨，你可以用 Good morning!向同学、老师们问好！如果别人向你问好，你也要回应他 Good morning.运用 Good morning.以及回应。1.4 学习句型 2学习 This is …的意思和发音。运用 This is…介绍朋友。4. 学习句型 2Miss white 介绍 Miss Green 说：This is Miss Green. （这位是 Miss Green. ）This is 意思是“这是”。跟我读：This is, this is.T：请用 This is ….介绍你的朋友吧。理解并运用 This is …1.5 朗 读对话跟读录音模仿，学习课文。表演课文。5. 朗读对话T：你们介绍得很好！同学们，请跟着动画朗读课文，要模仿动画里的声音，听听自己读得像不像？T：Great!同学们读得很棒，试试看表演一下吧，三个人一组，Let’s act.模仿录音，培养朗读的语音语调。理解对话意义，并在表演中掌握会话。1.6 巩 固看动画理解活动内容。6.巩固活动学习如何进行活动。1活动T：瞧，Sarah 和 John 是怎么介绍两位老师的！1.7 游 戏操练画图并介绍自己画的人物。7.游戏操练再看一次动画，学一学，请你也画一张同学头像并用 This is____.来介绍吧！趣味活动增加兴趣，并巩固句型。课后作业T：同学们，我们已经学会了 Good morning.，请你每天早晨用 Good morning 向同学、老师或者家人问好，OK？将句型用于实际中，内化语言。进步标志1. 学 生 能 够 听 懂 、 会 说 以 下 句 型 ： I’d like some.../Have some..., too. 单 词juice ,bread。2.学生能在实际情景中灵活运用语言，在语境中运用句型 I’d like some....Have some..., too.来交流有关食物的信息。2