Unit 3 Look at me! 科目版本小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册章 节Unit 3 Look at me! ( Lesson 5)课 名Unit 3 Look at me! ( Lesson 5)学习目标1. 知识目标：能够听懂、会说、会认读单词 arm，hand，head，body，leg，foot。2. 能力目标: 能够听懂句子并按照指令要求做出相应的动作 Clap your hands. Touch your head. Wave your arms. Shake your legs. Shake your body. Stamp your foot.3. 情感态度、文化意识、学习策略：能够用 This is ... 句式介绍本课所学的身体部位，培养学生的英语思维意识。教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图歌曲导入跟着老师做动作，并演唱歌曲 Head and shoulders, knees and toes.1. SongHead and shoulders, knees and toes.Hi, boys and girls. Good morning! 同学们早上好。First, let’s enjoy a song.今天咱们先来听首歌运动运动吧。Follow me! 跟我做哦！Very well!通过歌曲预热，活跃课堂气氛。感知对话用 This is ...介绍文具。跟着教师做动作，并跟读 touch your head. 能够匹配句子与动作。认真跟读单词与句子发音。2. 复习句型 this is ...手拿铅笔，Look, this is a pencil.你能来介绍下自己的文具吗？指一指已学的五官，This is the mouth. This is the nose.2. 身体各部位教授① headWhat is this?（课件）This is the head. Please touch your head.Head 头The, the, the 请注意我的嘴型，小小的，微笑 e e e 做思考状，head. Touch your head.This is the head. 同学们发现了吗，当我们要介绍身体的某一个部位时，我们要在前面加上一个单词。The（单词卡带读） 开开摩托车，th th th.This is the head.② body 美音How about this part?这一部分怎么说呢？Body, this is the body.说得好玩一些通过运用已学的文具单词，复习巩固This is ...句型，并为之后教学做铺垫。通过动作（思考状）练习发音，便1上 台 表 演 短 语 “ Shake your body”。跟读词汇并做动作。跟着教师做动作，跟读指令语，并能够匹配句子与动作。This is the body. Shake your body. 摇一摇你的身体。请人上台摇摆Who is the best?Let’s kiss him. Kiss you mua!【面向镜头】Boys and girls. 谁是你们之间的舞王呢，让我们...
