2014年秋三年级英语上册 Unit3 Look at me（第一课时）教案 （新版）人教PEP

Look at me!科目版本小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册章 节Unit 3 Look at me! ( Lesson 1)课 名Unit 3 Look at me! (Lesson 1)学习目标1. 知识目标：能听懂、会说、认读 Let’s talk 中的句型：How are you? / I’m fine. Thank you. / Let’s go to school! OK!2. 能力目标：能够听懂问候语 How are you?并作出正确的回答。并能在实际情景中熟练运用所学句型。通过对本课问候语和句型 Let’s go to school!的学习，培养学生的口语交际能力。3. 情感态度、文化意识、学习策略：激发学生学习英语的兴趣，对学生进行日常行为礼貌教育，教育学生要相互关心、相互问候、和谐相处。教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图对话导入与老师口语交流，运用所学，复习已学句型。Good morning, boys and girls. I’m Shining.T:Hi. I’m Shining. What’s your name?S1: Hi, I’m David.T: Good morning, David. Nice to meet you.S1: Nice to meet you too. 通过口语交际，运用所学复习已学句型 Good morning. /What’s your name? / Nice to meet you. 为之后的课堂做好铺垫。让学生更好地进入上课的状态。感知对话和老师互动交流，和手偶 Tutu和 Momo 打招呼。T: 今天，Shining 带来了一位朋友. Look, this is Tutu.让我们和 Tutu 打个招呼吧. S: Hello, Tutu.T: Hello!S:Good morning, Tutu.T: Good morning.S: Nice to meet you, Tutu.T: Nice to meet you too.电视机前的小朋友们，你们也赶紧和 Tutu 打招呼吧。Hello!1让孩子带着 Momo 手偶问候Tutu。操练句型。Good morning!Nice to meet you !Well done! Kiss you, mua!(玩偶)下面让我们来听听这两个可爱的小家伙说了些什么吧。Momo: Good morning, Tutu. How are you?Tutu: I’m fine, thank you. Momo Tutu再来听一遍Momo: Good morning, Tutu. How are you?Tutu: I’m fine, thank you.小朋友们，你们听清楚了吗，刚刚小猴 Momo 问了小兔 Tutu 一个什么问题呀？S：How are you？T：Great! 他说的是 How are you? How，请注意你嘴型的变化，ow。How. 怎么样。Are, You,你，你们。现在我们连起来说一遍，How are you?你好吗？这是我们最常用的问候语。OK now, read after me. How are you?谁来扮演 ...