5、凤仙花 教学目标: 1、通过观察凤仙花、培养学生的观察能力
2、了解凤仙花植物体的构造
3、教会学生用测量工具观察植物
4、培养合作精神,填写观察记录
5、教育学生爱护花草树木
教学重点难点: 1、培养学生运用感官认识事物
2、运用简单工具认识事物
教具准备 :画笔、尺、绳子、纸、放大镜、投影仪、投影片、幕布
教学过程: 导入新课: 提问:我们在上节课认识了蚯蚓,谁能说 1 说蚯蚓这种小动物有什么特征
教师谈话:这节课我们一起来认识一种植物—凤仙花
学习新课: 指导学生运用各种感官观察凤仙花 讨论:怎样观察凤仙花
汇报讨论结果,学生分组观察,记录观察的现象
汇报观察结果
评:学生通过观察凤仙花,了解其外部特征及其构造
出示投影片:各种花 学生间的认识一下各种花的名称
用笔标出花的构造
评:学生通过分组讨论找到各种花和草的相同与不同之处
教师巡回指导
学生观察比较其他几种植物的器官形状有那些相同和不同
向学生进行爱护花草树木的教育
评:教育学生爱护花草树木,进行品德情感教育
教师讲述:花草树木能使我们的环境更清醒更美丽,我们应该怎样爱护他们呢
学生分组讨论,分组制定小组计划
汇报讨论结果
巩固应用: 教师概述:通过本课学习,我们掌握了花的观察方法及其构造,懂得了爱护花草树木的道理
布置作业:采集土壤 板书设计:4、凤仙花 根 茎 叶 凤仙花 花 果实 种子