第 7 课 整齐的教学楼教学分析：1.教材分析本课教材安排了一个非常重要的 Windows 基本操作：保存文件。同时教材还安排了学生在绘画时经常会用到的“撤销”、“重复”操作，为学生改正错误又提供了一种新的方法。从课文的内容上看，第一部分“画大楼”中主要教学的是直线，直线相对上一节课的“手绘工具”来说有一定的区别，在教学中应当让学生注意体会。“教你一招”中按 SHIFT 键后画规则图形在绘画时具有普遍性，应当让学生熟练掌握。直线的学习画矩形等规则图形的基础。第二部分“方方圆圆的窗子”因为有了画直线的基础，教学中应当让学生自己在尝试中得到绘画技巧。这两部分的教学中，对学生绘画的精确性要求不宜过高。“撤销”在学生今后的绘画过程中作用较大，应让学生形象的理解。保存文件是本课的一个重要内容。在教学时要注意让学生在课本上记下自己的文件名以便于下节课学生打开这个文件。2.教法与学法为培养学生的创新精神和实践能力，在综合任务的设计上，着重于模仿运用，提供步骤和示例的随堂任务，同时，还提供只有目标，不做操作步骤提示的研究性任务。因此，在教学上，采用以学生动手实践为主的自主学习方式完成教学任务；培养学生自主学习的能力。
