《十二生肖歌》一、说教材1、说教学内容 《十二生肖歌》是苏教版教材二年级《音乐》(下册)中的一首歌曲
2、说教材简析 它是一首轻快活泼，富有诙谐情趣，融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲
是一段体，二四拍的
歌词简明，曲调欢快，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象
3、说教学目标： （1）聆听音乐，参与游戏活动，初步了解十二生肖的相关民俗，感知和体验各种生肖动物的特征，并能根据音乐用动作、语言加以表现
（2）用自然的声音，诙谐的情趣演唱《十二生肖歌》
4、说教学重难点： （1）聆听音乐，感受十二生肖动物的形象特征，并能用动作、叫声模仿表现其中的部分动物
（2）记住歌词，用活泼有趣的声调来演唱歌曲，并能设计简单的表演方式
（3）注意歌曲中八分休止符要音断气连
5、说教具准备： 多媒体、录音机、钢琴、各种动物的图片等
二、说教学设计理念：依据课程标准和二年级学生自律性差，好动的特点来进行教学设计，突出以教师为主导，学生为主体，激发学生的学习兴趣，让学生在生动活泼的教学形式中体验和感受音乐情感，在体验中学习，在学习中想象，在想象中表现，在表现中创造
三、说教法学法：二年级小朋友天真、好动、好奇心强，这堂课在教学过程中采用了合作探究法、快乐学习法等，要求学生对十二生肖的相关知识有初步了解，通过聆听叫声、看老师表演、猜图片、猜谜语、张贴图画等生动活泼的教学形式，让学生体验和感受音乐情感，在趣味中学习，在游戏中训练，玩中学，学中乐
四、说教学过程：1、导入新课
师：上课之前老师要请同学们猜个谜
说它多，真是多，全国每人有一个
说它少，真是少，全国只有十二个
请大家猜猜它是什么啊
（十二生肖）今天十二生肖的动物们要在一起举行一场联欢会
听，哪些动物来了
我用多媒体依次播放“鸡、马、羊、虎、牛、猪、”的叫声，让学生听后分别说说是哪种动物，并张贴其图画，我相机引导
