吃水不忘挖井人教材分析：《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质。感悟乡亲们引水思源的好行为。本班的学生在以前的语文教学中，一直把识字和朗读放在第一位，有着较强的识字能力和扎实的朗读基础。在这一课教学中，引导学生能够运用我们自创的识字方法，很快掌握本课生字，通过各种形式的读，能够感悟到毛主席的好品质，初步懂得饮水思源的道理。学生分析： 本班的学生在以前的语文教学中，一直把识字和朗读放在第一位，有着较强的识字能力和扎实的朗读基础。在这一课教学中，学生能够运用我们自创的识字方法板很快掌握本课生字，通过各种形式的读，能够感悟到毛主席的好品质，初步懂得饮水思源的道理。设计理念： 《吃水不忘挖井人》这篇课文围绕“以读悟情”设计教学，让学生体会到毛主席的美好品质。上课伊始，创设极能导行入情的教学情境。让孩子们积极投入本节课的教学，通过各种形式的读来找出生字，识记生字，理解课文内容，感悟文中感情，从而让孩子们懂得今天的幸福生活。教法学法：1．教法：通过课前收集、朗读课文等方式让学生理解懂得“饮水思源”的道理，产生对毛主席的崇敬之情。2．学法：利用卡片、游戏让学生进一步巩固所学与所认识的生字，培养学生的识字能力和扎实的朗读基础。教学目标：1．认识“忘、挖”等 12 个生字。会写“井、乡”等 6 个字。2．正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。理解“吃水不忘挖井人”的意思。3．通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。初步懂得饮水思源的道理。4．理解每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福人民的。教育学生，要热爱共产党和毛主席，不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己，对自己有恩德的人。教学重难点：1．初读课文，把课文读正确，读通顺，初步感知借助课文语言材料，理解“吃水不忘挖井人”的含义。2．寓识于读，认识本课田字格及绿线格里的生字，读准字音，识记字形。3．学习在田字格里正确、端正地书写生字，认识两个新偏旁。培养良好的写字习惯。课时安排：两课时 教学准备：1.课文的录音磁带；2.生字卡片。教学过程：第一课时 3 月 21 日 总第 41 课时课时目标：1...
