秋天的味道 一、教学目标： 1、会认写 10 个生字，认识 14 个生字，掌握亿个多音字“迫” 2、能正确流利有感情地朗读读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵第一自然段
3、能读懂文章主要内容，感受秋天的美好，以及作者对秋天的热爱
4、能利用查字典的方法自学不明白的词语，积累文中的“迫不及待，脑清目明，为之一振”等优美词句
二、教学重点： 学会生字词，抓住重点词句等优美语言感受秋天的美好
三、课时安排：2 课时 四、教学准备： 课件字卡 有关秋天的文章： 教学过程： 第一课时 一、激发兴趣，导入新课
板书“味道”，你知道哪些味道
再板书“秋天的”连读，《秋天的味道》
（齐读课题）看了这个题目你能提出最感兴趣的问题吗
师：秋天是一个季节，它不是食物，怎么会有味道呢
秋天到底会有什么味道呢
我们走进文本
二、初读课文，感知内容
1、老师范读课文，生一边听一边把不认识的字画出来； 2、生自由练读课文，把不认识的字解决
3、指名读课文，注意生字的读音
（通过多种形式的朗读，使学生对课文有初步的印象，能够认识所学习的生字） 三、交流预习，扫除障碍
1、交流字词学习
2、检测指导
A、认读的字：出示字，开火车读，哪个字音需要提醒大家注意
师讲解：迫 PO 逼迫迫害迫不及待等 PAI 迫击炮课文读 PO 平舌音：存翘舌音殊吹纯振 B、认写的字：生讲解结构部首，组词，板书好词
哪个字书写需注意
师讲解：比较容易写错的字：卷、黄、存、吸 C、书写指导
生读帖，临描，书空，书写，对比，调整
3、综合练习：反近义词，比较组词
四、读文质疑，布置作业
1、指名分自然段读课文，其他学生一边听一边画出自己不明白的词语
2、作业，熟读课文，书写生字
第二课时1 一、复习生字，检查作业 1、开火车读生字
2、听写生词：卷起，黄叶
