Unit 2ColoursPart BLet’s talk&Let’s play【教学目标】1. 听懂，会说 Good afternoon! Nice to meet you. / Nice to meet you, too.并能在实际情景中进行运用。2.在不同的情景中运用所学用语，要求模仿正确，语调自然。3. 培养学生大方与他人交流的情感。【教学重难点】重点：掌握重点句型 Good afternoon.和 Nice to meet you（,too）.。难点：Good afternoon.和 Nice to meet you .的连读，以及 afternoon 的发音。【课前准备】1. 教学挂图；2. 教学光盘或其他录音机设备；3. 教学课件；4. 人物头饰。【教学过程】Step 1： Warming up and presentation1.打招呼。T：Good morning/Hello,boys and girls.Ss：Good morning/Hello,Mr/Miss...2.播放 A Let's talk 部分的对话一遍后，让学生进行表演对话。Step 2： Learning and practice（1）教师出示一个时钟图，出示一个上午的时间，并出示单词 morning，早上好：Good morning.以一个对比图出现在旁边，出示一个下午的时间，引出单词 afternoon.（2）教师同时出示上午、下午师生见面场景图，让学生说问候语，教师强调“Good morning.”和 “Good afternoon.”两个句子的区别。（3）教师与一名学生握手并说：“Nice to meet you.”然后解释这是初次与他人见面打招呼用语。（4）播放录音三遍，学生跟读 B 部分 Let's talk 的内容。Step 3：Project（1）教师用课件呈现一些卡通人物，学生两人一组，每人任选一个人物，仿照此部分的对话进行自由会话练习。（2）完成“Let’s play”部分的任务。① 组织学生学习“Let’s play”部分的对话，让小组内成员模仿对话练习一遍。② 教师为每组分发 Sarah, Mike, Mike’s mother, John, Wu Yifan 的头饰。让学生以小组为单位以“Chain game”的形式进行练习对话。Step 4：Homework 熟读 Let's talk 部分的对话。【教学反思】本课时以口语为主，重点突出，主要学习句型 Good afternoon.以及 Nice to meet you（，too）。以图片、创设的情景引导学生学习新知，再以角色扮演、游戏方式进行操练，使学生在轻松的环境里习得语言。
