Unit 6Happy birthday
Part BStart to read & Let’s check & Let’s sing【教学目标】1
通过听,说,读,写,复习字母(Uu-Zz)和本单元的数字单词
正确完成 Let’s check 部分的听力作业,培养良好的听音习惯,训练听力的同时检查学生对本课内容的掌握情况
会唱歌曲 Ten little candles,通过本课歌谣学习,进一步让学生了解英语的语音语调
能在图片的帮助下理解 Story time 的故事
【教学重难点】重点:能运用所学知识完成本课时相关练习
难点:能听懂“Lets check”部分的听力,并完成相关练习
【课前准备】1
教学挂图;2
教学光盘或其他录音机设备;3
教学课件;4
【教学过程】Step 1: Warming up and presentation(1) 男女唱歌比赛
全班分男女两组唱歌“Ten little candles”,比一比哪组唱得好些
(2) 游戏:报电话号码
两人一组,每人写出一个电话号码,相互读出对方的号码
教师在黑板上写出几组电话号码,请学生读一读
Step 2: Learning and practice(1)完成“Start to read: find and say”的任务
教师展示教学挂图,并先示例说:I see …,引导学生多说几句 I see …,然后教师将全班分成若干小组,小组内成员相互交流讨论,并用“I see …”句型汇报交流
(2)完成“Start to read: Find, tick(√) and match”的任务
教师引导学生观察示例,并进行连线,读一读图中所包含的数字单词
(3)完成“Lets check: Listen and tick(√) or cross()”的任务