3-3 父亲的菜园教学目标:1
学习本课 12 个二类生字和 12 个一类生字;能正确、流利、有感情地朗读课文,感悟文章内容
鼓励学生自学一类生字,并在学习过程中,指导学生感悟文章思想的方法
通过学习,使学生感悟到“谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众”;“世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰辛劳动而能够得到的
”教学重、难点:感悟文章深刻的思想内涵
教学准备:生字卡片、生词卡片
教学时数:3 课时第一课时教学内容:学习生字;熟读课文
教学过程:一、自由朗读课文,边读边分别画出 12 个一类字和 12 个二类字
二、检查一、二类生字预习情况
出示生字卡片:指读、齐读
学生领读习题一、二中的词语
三、教师范读课文, 注意读准字音
四、轻声读课文,注意生字读音,遇到难读的句子反复多读几遍
五、学习一类字
翠:上下结构 平舌音 组词:翠绿、翠鸟、翠柏
断:左右结构 斤字旁 三拼音组词:断开、断臂、断裂、断流、断路
饭:左右结构 食字旁 组词:饭店、早饭、米饭、饭碗
盛:上下结构 皿字底 多音字组词:盛大、盛饭、旺盛、茂盛
择:左右结构 提手旁 平舌音组词:选择、择优、择友、择才
扛:左右结构 提手旁 动词组词:扛锄头
期:左右结构 月字旁 组词:假期、期待、期望、时期
摸:左右结构 提手旁 组词:摸索、摸底、摸到
惑:上下结构 心字底 组词:疑惑、困惑、迷惑
1粪:上下结构 米字头 组词:粪车、拉粪、牛粪
尿:半包围结构 尸字头 三拼音组词:尿液、尿糖、尿血
仍:左右结构 单人旁 注意读音:réng组词:仍然、仍旧
六、指生读课文,思考:课文主要写了件什么事
第二课时教学内容:深入理解文章内容
教学过程:一、复习导入:指生读重点词语
仍然 挑担 展现 贫瘠 翠绿 惹眼 榨干茂盛 诱人 侍候 似信非信 疑惑不解二、读文,感悟文章内容:出示“学习