七月的天山 教学目标：1.认识生字新词。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。3.能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。4.感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。教学重、难点：能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从 中感受到美的熏陶。教学过程：一、直接揭题：指名读课文前面的过渡语。 带着过渡语提示问题，初读课文，并读准生字，找出新词。 整体感知，提问：文章似乎是个向导，带着你游览，能看出导游线路吗？ 教师指导：随着导游线路，初步感知新疆天山的美丽风光。指导读好课文各个小节，让学生说说作者分别写了哪些景物。二、正音、解词、通读句子。 三、激发兴趣，课外延伸 在学生交流后，问他们是否喜欢读这样的游记，并让学生在课外自由选择读些这方面的书，也可以浏览互联网上的资料，鼓励学生多和老师、同学交流。四、摘抄优美词句五、总结全文六、 作业正确书写生字及新词。板书设计：4、七月的天山进入天山 水 生机七月的天山 再往里走 树 幽静走进天山深处 花 繁华
