教学思路（Unit1 B.Read and write）

教学思路（B.Read and write）Read and write一、学习新知1.让学生初步了解 where 引导的疑问句及其回答。2.Let’s chant：通过 chant 的方式，加深对句型及其回答的记忆。3.Let’s guess and answer：让学生说说消失的图片是什么。通过小游戏的方式练习运用句型“Where is the …?”，并根据图片用句型“It’s on/near … .”进行回答。二、巩固练习1.听音，完成 Read and write 部分的练习，巩固 where 句型及其回答。2.根据图片和所给词汇，运用句型编造对话。3.Game：个性复读机。学生进行对话，然后进行复读，复读时变换完全形式和缩写形式，其余不变。4.学生将所给的单词排序，组成完整的句子，巩固本节课所学的句型。三、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。