教学思路（B.Read and write）Read and write一、学习新知1.Story time：通过听故事，给图片标号，让学生初步了解故事内容；然后给出问题，让学生读故事并进行思考，回答问题；用 an、a 填空。在任务中引导学生掌握故事中的重点知识（a，an 用法区别，以及重点单词、句型）。2.Let’s try：根据前面的讲解，让学生练习 an，a 的用法。3.Read and write：读一读，圈出正确的图片，并跟读。在任务中学习该部分的内容。4.通过该部分的学习，讲解该部分的知识点（复数其中一种变换是在原来的名词后面加 s）。二、巩固练习1.根据 Read and write 部分的内容填空。巩固单词形式的变化。2.Read it better：读长句子，引导学生在读的过程中注意升降调以及 a，an 的用法和名词单复数的变化。3.总结名词（可数名词，不可数名词），并举例说明。4.看图填空，对名词的单复数进行巩固练习。5.“What’s on the table?”进一步加深学生对名词单复数变化的记忆。6.完成课本上的小练习“What’s in your desk?”进一步巩固所学的内容。三、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。
