教学思路（B. Let’s learn）Let’s learn一、复习1.通过动图复习 Let’s do 部分的词组。二、学习新知并操练1.通过给出一个招聘的情境，首先得认识各种食物，把食物名称都复习到。2.通过图片导入食物，延伸到 Can I have some ..., please？并且进行字母组合的拓展。3.用 TPR 的方法学习动作词组。4.通过打地鼠的游戏操练所有的食物单词，以及动作类单词drink/eat/cut.5.习题练习。6.听录音，给句子排序。然后跟读操练后进行表演。7.用 TPR 方法把 4 个动词词组一起操练。可以老师说指令学生做动作，也可以小老师说指令全班做。8.让学生们自己分组调查大家想要什么食物，操练句子。三、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。
