教学思路（B.Let’s talk）Let’s talk一、Let’s sing通过歌曲回顾本单元前所学的内容，为接下来的学习做准备。二、学习新知1.通过人物图片，学习新词 hair，glasses，bag，shoes，并在学习新词的过程中巩固 she/her 的区别以及颜色的词汇。2.分别用所学的两种表达法描述人物。例：She has long hair. / Her hair is long.加深对新词的理解与记忆。三、巩固练习1.根据图片，描述人物，运用句型“She is … . She has … . Her … is/are … .”。2.选词填空，加深对词汇的理解与记忆，并区分理解 is/are/has。3.Guessing game ： 根 据 图 片 ， 猜 测 所 学 的 成 组 词 汇 。 例 ：boy/girl，thin/strong 等。四、Let’s talk1.听对话，回答问题，在任务中学习 Let’s talk 部分的对话内容，加深对对话内容的理解与记忆。2.根据图片，仿照对话内容编造对话，描述人物。3.Let’s play：根据课本 Let’s play 部分给出的框架，编造句子，巩固句型。4.听音，完成课本 Let’s check 部分的听力练习。五、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。
