教学思路（Unit4 B.Read and write）

教学思路（B.Read and write）Read and write一、复习（review）1.浏览“手机相册”，大声读出各种“房间”，“房间”内物品设施，以及文具类词汇，对前面所学的词汇进行巩固复习。2.Look and read：根据图片，用句型… is/are on/near/under the ….说出被圈出物品的位置。对前面所学的句型进行巩固复习。二、Read and write1.学习 Read and match 部分的小短文，标出物品和表示方位的词汇，然后根据表格重新描述房间，复述短文，加深学生对短文内容中重点知识的记忆。2.仔细阅读短文，带着问题找答案，在任务中理解短文。3.看图，选词填空，巩固所学的“房间”词汇。4.引导学生写一写自己的房间，强调注意单复数，对本单元已学的内容进行巩固。三、巩固练习1.根据图片和所给的单词，引导学生介绍自己的房间，强调注意名词单复数和 be 动词单复数的使用。2.读句子，找规律，进一步强化名词单复数和 be 动词的搭配。3.修改 Wu Yifan 的小作文。考查学生对名词单复数和 be 动词搭配的掌握。四、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。