今天我们一起跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，好不好？让我们在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。场景歌11. 学习本课生字，能正确读写生字词语。2. 正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。 （重点） 点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音 , 理解词语意思。1. 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2. 想一想：课文写了什么？1. 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2. 想一想：课文写了什么？读一读沙滩 一艘 军舰 帆船 稻田 花园 一孔 翠竹 队旗 铜号tān sōu jūnjiànyuánkǒngcuìfāndàoduìtóng hào我会认duìtānfān dào jiàn滩军艘yuán kǒngcuìtóng稻园翠 队孔舰 帆铜 号sōujūnhào指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？本文是数量词归类识字。园yuán 书写指导：元的第一横短，第二横长。部首 : 口组词：花园 果园造句：花园里有各种各样的花朵。我会写音序： Y结构 : 全包围 孔kǒng 书写指导：第三笔是提，不要写成横。部首：子组词：一孔 鼻孔造句：小河那边有一孔石桥。音序： K结构 : 左右桥qiáo 书写指导：木作为偏旁，最后一笔把捺变成点。部首：木组词：石桥 桥梁造句：一群小鸭从小桥下游过。音序： Q结构 : 左右 群qún 书写指导：尹下面的口要写得小些。部首：羊组词：一群 羊群造句：一群大雁从南方飞回来了。音序： Q结构 : 左右队duì 书写指导：左窄右宽。最后一笔 捺要写得舒展。部首：阝组词：队旗 队伍造句：同学们正在食堂里排队打饭。音序： D结构 : 左右 旗qí 书写指导：左窄右宽。方要写得窄长。部首：方组词：队旗 旗号造句：运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。音序： Q结构 : 左右铜tóng 书写指导：第五笔是竖提，右边的口要写得小些。部首：钅组词：铜号 铜矿造句：我哥哥会吹铜号。音序： T结构 : 左右 号hào 书写指导：口要写得扁小，最后一笔是竖折折钩。部首：口组词：吹号 号码造句：我能说出妈妈的电话号码。音序： H结构 : 上下领lǐng 书写指导：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。部首：页组词：红领巾 领带造句：红领巾们正在植树。音序： L结构 : 左右巾jīn 书写指导：第二笔是横折钩，竖要写得长些。部首：巾组词：红领巾 手巾造句：我们胸前飘着鲜...
