第 3 单元 和植物握个手3.4 看茎认植物科学概念目标知道可以根据茎的颜色、形态等特征认识植物。科学探究目标（ 1 ）在教师指导下，能用语言初步描述植物的特征。（ 2 ）在教师指导下，能对周围植物的茎进行比较。科学态度目标在好奇心的驱使下，能对常见植物的特征表现出探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标培养保护植物的意识。教学目标活动准备观察周围植物的枝干。新课引入我们已经学会了哪些认识植物的方法？还可以“看茎认植物”。看花认植物看叶认植物新课引入你观察过哪些植物的枝干？★ 柳树的枝干是深色的，表面很粗糙，有裂痕。★ 玫瑰的枝干是绿色的，比较细，上面有很多刺。★ 狗尾草的枝干很细很软，是绿色的。★ 地瓜的藤是绿色的，又软又细。活动过程：看一看植物的枝干，认一认植物。它们是谁的茎？活动过程：看一看植物的枝干，认一认植物。褐色粗壮笔直表面粗糙活动过程：看一看植物的枝干，认一认植物。★ 猴面包树枝干很粗大，直径可达 9 米，树围和树高都可达 30 米。生长在马达加斯加岛上的猴面包树是亭亭玉立的样子，而生长在非洲大陆上的猴面包树则看起来臃肿笨拙。有趣的是，它的树杈像树根。它的果实像足球那么大，甘甜多汁，是猴子、醒醒、大象等动物最喜欢的食物。当猴面包树果实成熟时，猴子就成群结队地来摘树上的果实吃。“猴面包树”这个名称便由此而来。 非洲的猴面包树 马达加斯加的猴面包树活动过程：看一看植物的枝干，认一认植物。青绿色 表面光滑★ 青桐也叫梧桐树或中国梧桐。原厂中国，南北各省都有栽培。枝干挺拔，高可达 15 米，树皮绿色、平滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。青铜生长快，木材适合制造乐器。传说中的古琴都是用青桐木制造的。活动过程：看一看植物的枝干，认一认植物。★ 竹子的枝干是一节一节的，里面是中空的。有些种类的竹笋可以食用。竹子的生长速度在植物界堪称冠军，有些竹子一天可生长 40 厘米，完全成长后高度可达 35 ～ 40 米。竹之所以长得这么快，是因为它的许多部分都在同时生长。当它钻出肥沃的土壤，遇到温暖、湿润的天气时，每一节的分生组织不断生长，相邻竹节间的距离就会逐渐拉长。如果每根竹笋有 60 节的话，那么它的生长速度就是其他植物的 60 倍。随着竹的不断长大，竹节外面包裹的鞘就会脱落，竹就停止生长了。有一位小朋友曾经遇到这样一件有趣的事情，早晨，他将自己的帽子戴在一根刚出土不久的竹子顶上；当下午放学...
