学习目标• 1. 认识本课生字。• 2. 复述整个故事；初步理解“把字句”和“被字句”的区别。• 3. 学习王二小那种智勇双全、不怕牺牲的精神，培养从小树立热爱祖国、珍惜现实生活的思想感情。儿童团员 常常 一边 样子 八路军 前面 下来 杀害四面八方 帮助 英雄 王二小是儿童团员。他常王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。常一边放牛，一边帮助八路军放哨。常常用“一边……一边”把两个句子合并成 一句话 . 例：他放牛。他唱歌。 他一边放牛，一边唱歌。1. 妈妈看电视。妈妈织毛衣。 2. 同学们看挂图。同学们听老师讲课。 有一天，敌人来有一天，敌人来扫荡扫荡，走到山，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。放牛，就叫他带路。 王二小王二小装着装着顺从的样子走在顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。王二小王二小把把敌人带进了埋伏圈。敌人带进了埋伏圈。 敌人敌人被被王二小带进了埋伏圈。王二小带进了埋伏圈。 敌人把小英雄王二小杀害了。 全部敌人被八路军消灭了。小英雄王二小被敌人杀害了。 八路军把全部敌人消灭了。巩固练习： 用“长长”、“常常”填空：1 王二小（ ）帮助八路军放哨。2 小军（ ）帮助王爷爷取牛奶。3 大象有一个（ ）的鼻子。4 我们排着（ ）的队伍。常常常常长长长长牛儿还在山坡吃草， 放牛的却不知道哪儿去了？不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡，山沟里掩护着后方机关，掩护着几千老乡。正在那十分危急的时候，敌人快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向，抓住了二小要他带路。二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈，四下里乒乓乒乓响起了枪炮，敌人才知道受了骗。敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面，我们那十三岁的二小，可怜他死得这样惨。干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山间，他的脸上含着微笑，他的血染红蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，它把这个动人的故事传扬，每一个村庄都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。
