1. 认识 10 个生字 , 能够正确、流利地朗读课文，背诵课文。2. 学习课文内容，感受春天的美丽，产生对大自然的喜爱之情。学习目标重点 学会生字词和练习朗读。难点 通过观察和朗读感受春天和美丽，激发同学们对大自然的热爱之情。 红 青 春 色hóngqīngchūnsètáochíléicǎi生字学习桃池雷彩组词 春（ ） 色（ ） 红（ ） 桃（ ） 雷（ ） 青（ ） 池（ ）自由朗读课文 , 大家说说你看到了什么？你想说什么 ?整体感知• 春天像本彩色的书，为什么这样说？ • 因为春天一到，各种树叶绿了，花儿也开了，有黄的迎春花，有红的• 桃花，绿的柳叶，白的梨花等。它们都为春天增添了美丽的色彩。为什么说“春天像本动听的书”。 • “ 春天像本微笑的书”？说它动听，是因为在春天中有“隆隆”的春雷，• “ 滴滴”的春雨，“唧唧唧”的燕子，“呱呱呱”的青蛙。说它微笑是因为• 春天一到，花儿张开了笑脸，孩子们可以在这迷人的季节中心情地唱、笑。讨论 ：同学们，你们觉得春天除了像这样的书之外，还像什么书？ 同学们，你们觉得春天怎么样？你喜欢这样的春天吗？ 同学们，你想用什么样的方式来赞美春天？ 为什么？动手画一画春天的柳树。
