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三年级科学上册 第四单元 固体、液体和气体 4.2 它们有确定的体积吗课件 湘科版-人教版小学三年级上册自然科学课件

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2. 它们有确定的体积吗 拿起粉笔,将粉笔一根一根放入粉笔盒,直至放不进去。 物体所占空间的大小就叫体积。实验演示:思 考: 因为固体有确定的形状和大小,所以固体有确定的体积。 气体、液体没有确定的形状,那么它们有确定的体积吗?气体、液体有确定的体积吗 用橡皮堵住注射器的出气口,压紧和拉开注射器的活塞 (sāi) ,观察发生的现象。 这个现象说明了什么?换物再实验: 将注射器里的空气换成水,装满,再压紧和拉开注射器的活塞,观察发生的现象。 以上空气与水的对比实验,说明了什么?交 流: 固体和液体有确定的体积,气体没有确定的体积,气体总是能充满它所在的空间。小 结:测量液体的体积 怎样才能方便地测量呢? 还记得我们以前做过“刻度杯”吗? 嗯!我听说过量筒 (tǒng) …… 量筒是度量液体体积的仪器。交流并小结: 用量筒测量液体体积的正确方法 使用量筒要轻拿轻放,读数时视线要与水面凹面齐平。 量筒上的单位是“毫 (háo)升”,用符号“ mL” 表示。 同一杯水,倒入不同形状的量筒中,水的体积会改变吗?思 考:实验并记录: 同一杯水,倒入不同形状的量筒中,水的形状改变了,水的体积不变。小 结:测量不规则形状固体的体积 不规则的固体,例如小石块,怎样测量它的体积呢?交 流: 可以将石块浸入装有水的量筒中来测量石块的体积。

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