三年级科学下册《空气在哪里》课件3 青岛版

2020 、空气在哪里、空气在哪里 塑料袋里装满空气塑料袋里装满空气用手试着用手试着捏一捏，捏一捏，挤一挤挤一挤 压一压一压入水一压入水中，又会中，又会浮上来。浮上来。什么玩具里装有空气什么玩具里装有空气？？ 做一做把把干的海绵放入水中，干的海绵放入水中，会看到什么？会看到什么？有大气泡和小气泡冒出来，各种东西都装有空气。有大气泡和小气泡冒出来，各种东西都装有空气。 实验探究实验探究 如果我把纸团放在杯子如果我把纸团放在杯子里，再把杯子反扣进水槽，你里，再把杯子反扣进水槽，你认为杯子里的纸团会湿吗？说认为杯子里的纸团会湿吗？说说看为什么。说看为什么。小结小结气体气体：：像空气这样能在空气中向四面八 像空气这样能在空气中向四面八 方流动的物体叫做气体。 方流动的物体叫做气体。空气特征空气特征：：空气是没有颜色、没有气味、空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。没有味道、透明的气体。 我们的周围到处都有空气。我们的周围到处都有空气。空气占据空间空气占据空间。。空气能从一个杯子空气能从一个杯子跑到另一个杯子吗？跑到另一个杯子吗？实验材料：水适量，透明玻璃杯实验材料：水适量，透明玻璃杯 22 个。个。实验目的：感受空气占据空间。实验目的：感受空气占据空间。实验过程：实验过程： 11 、将一个杯子装满水，另一个杯子空着（里面、将一个杯子装满水，另一个杯子空着（里面充满空气）。充满空气）。22 、将空杯子倒立扣在有水杯子的上面，使、将空杯子倒立扣在有水杯子的上面，使 22 个杯子口口相对。个杯子口口相对。33 、将、将 22 个杯子一体地旋转个杯子一体地旋转 180180 度，使原来的两个杯子的位度，使原来的两个杯子的位置颠倒过来。置颠倒过来。实验结论：空气从一个杯子倒进了另一个杯子。实验结论：空气从一个杯子倒进了另一个杯子。注意：两个杯子的位置上下颠倒时，动作要快，不能让水从注意：两个杯子的位置上下颠倒时，动作要快，不能让水从杯口缝隙处流出。杯口缝隙处流出。参考实验参考实验空气有重量实验气筒气球橡皮筋0.5 米长薄木板 尺子铅笔胶带两个图钉细绳1. 用尺子量出木片的中间位置，并在上面画一条线。 2. 对着线在木片两侧按上图钉。3. 用细绳系住橡皮盘的中部，做成两个环。 4.4. 将橡皮筋的两个环套在两个图钉上，这样木片就可将橡皮筋的两个环套在两个图钉上，这样木片就可以平衡了。如果木片不平衡，用橡皮泥...