新课导入桥那边1
认识、会写本课生字词
有感情的朗读课文
提出问题,分析问题,解决问题,提高自己的而学习能力
学习目标知识锦囊1
自由读,要求读准字音,读通句子
和同桌合作读,注意读出感情
默读,标注出重点语句和不懂的地方
初读课文咿呀芹菜新郎追赶麦子魔鬼巫婆担心yāmàiqínlángzhūidānwū póguǐ字词学习课文讲述了一件什么事情
桥两边的人因为小桥相隔互不了解,在彼此的传说中,对方都是可怕的魔鬼,当他们走过小桥,互相了解后才发现彼此原来都不可怕
整体感知 大麦和小芹过桥之后看到了一位陌生的老爷爷,他们要和老爷爷搭话该用什么样的语气呢
请同学们读一读
课文解读“ 老爷爷,听说桥这边住着白胡子魔鬼格里郎,您不害怕吗
”大麦和小芹问
为什么白胡子爷爷和黑头发奶奶原来都很可怕,后来却一点儿也不可怕了呢
这里面蕴藏着一个什么道理
课文解读耳听为虚,眼见为实,人与人之间需要沟通和交流
今后我们无论做什么事情,都不能一味地相信别人
一定要亲眼看见才能确认一件事情的真相
结构梳理本文按照事情发展的时间顺序叙述了桥两边人们互不了解,一次偶然走过桥后,了解桥对面的人并不可怕的故事
大家现在理解这篇课文了吗
还有无法解决的问题吗
说出来,我们一起讨论一下吧
请找出描写小桥唱歌的句子,用——画出来
例:晚上,大麦和小芹趴在窗口看星星,又听见小桥在唱:咿呀咿呀
随堂练习积累拓展