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三年级语文上册 第六单元 我家门前的海课件1 长春版-长春版小学三年级上册语文课件

三年级语文上册 第六单元 我家门前的海课件1 长春版-长春版小学三年级上册语文课件三年级语文上册 第六单元 我家门前的海课件1 长春版-长春版小学三年级上册语文课件三年级语文上册 第六单元 我家门前的海课件1 长春版-长春版小学三年级上册语文课件三年级语文上册 第六单元 我家门前的海课件1 长春版-长春版小学三年级上册语文课件
我家门前的海我家门前的海我家门前的海我家门前的海 蓝色的雾,蓝色的风,蓝色的潮声…… 我家门前的海,像一面光明锃亮的大玻璃镜,映着天,天变蓝了,映着云,云变蓝了,映着鸟,鸟变蓝了。 真有趣呀,仰着头,天变成一个倒过来的大海,那云,就是翻滚奔腾的波涛,那鸟,就是结群洄游的鱼…… 还有声音哪! 我就生长在这蓝色的透明的世界。 这世界给了我无穷的乐趣,给了我无尽的遐思的翅膀,给了我永恒不泯的童心…… 因此,人都说渔家的家的孩子有着海一般晶莹的生命:心,装着海;眼,流动着海;笑,就是海的声韵……(1) 作者家门前的海是什么样的? 自探提示:(2) 从哪些句子中看出“我”家门前的海是蓝色的?(3) 作者说真有趣啊!从哪发现有趣的?(4) 对于海边成长的渔家孩子,大海给他带来了什么? (1) 作者家门前的海是什么样的?一切都是蓝色的,像一面光明锃亮的大玻璃镜。光明锃亮是什么意思?光亮耀眼清澈透明 (2) 从哪些句子中看出“我”家门前的海是蓝色的? 蓝色的雾,蓝色的风,蓝色的潮声 映着天,天变蓝了,映着云,云变蓝了,映着鸟,鸟变蓝了。(3) 作者说真有趣啊!从哪发现有趣的? 天云鸟大海波涛鱼想一想:为什么作者把天看做大海?为什么把云看做波涛?为什么把鸟看做鱼?(4) 对于海边成长的渔家孩子,大海给他带来了什么? 这世界给了我无穷的乐趣,给了我无尽的遐想的翅膀,给了我永恒不泯的童心……想一想:大海给作者带来了怎样的乐趣?怎样使他保持童心? 1 课文中在每段结尾处有反复出现的符号“……”叫什么?省略号 就是省略了一些所要表达的话蓝色的雾,蓝色的风,蓝色的潮声…… 真有趣呀,仰着头,天变成一个倒过来的大海,那云,就是翻滚奔腾的波涛,那鸟,就是结群洄游的鱼……2 充分发挥想象,省略号中还可以列举什么句子? 这世界给了我无穷的乐趣,给了我无尽的遐思的翅膀,给了我永恒不泯的童心…… 因此,人都说渔家的家的孩子有着海一般晶莹的生命:心,装着海;眼,流动着海;笑,就是海的声韵……蓝色的雾,蓝色的风,蓝色的潮声…… 排比 (把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起,就叫做排比。 排比句是由排比组成的句子)这世界给了我无穷的乐趣,给了我无尽的遐思的翅膀,给了我永恒不泯的童心排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果。。 在这篇课文中那句话运用了排比的修辞手法?我...

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