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碎片内容
1 、《喜爱音乐的白鲸》教学设计2、《喜爱音乐的白鲸》教学实施计划3、《喜爱音乐的白鲸》课堂演示文稿一、能把信息技术与课程有机结合，提高 了课堂教学效果
二、能科学合理的利用了网络教育资源
三、改变了学生学习方式，提高了学生学 习兴趣
一、信息技术的应用缺少科学性、合理性，不能很好的与课程结合
二、授导型教学设计的有关程序没有做的更好，有待加强
三、不能很好的丰富教学内容，设计上存在单一性
四、师生的学习方式不够开放，受传统教学模式制约
各种文档应有尽有
