17 寓言二则 狐假虎威 狐狸生活在森林、草原、半沙漠、丘陵地带，居住于树洞或土穴中，傍晚出外觅食，到天亮才回家。由于它的嗅觉和听觉极好，加上行动敏捷，所以能捕食各种老鼠、野兔、小鸟、鱼、和蠕虫等，也食一些野果。因为它主要吃鼠，偶尔才袭击家禽，所以是一种益多害少的动物。故事中的狐狸形象，绝不能和狐狸的行为等同起来。一般所说的狐狸，又叫红狐、赤狐和草狐。它尖嘴大耳，长身短腿，身后拖着一条长长的大尾巴，全身棕红色，耳背黑色，尾尖白色，尾巴基部有个小孔，能放出一种刺鼻的臭气。 同学们，下面让我们一起走进茂密的大森林，走进动物的王国。 课题中有两个生字，你愿意来写哪个？ hú jiǎ hǔ wēi 狐 假 虎 威 “ 狐假虎威”不光是这篇课文的题目，还是一个成语呢，你理解吗？ 假 : 借。狐狸假借老虎的威势。学习课文 现在就让我们来细细地读课文，看看狡猾的狐狸是怎样借着老虎的威风把百兽吓跑的。 1. 学习第 1-5 自然段。 (1) 自由读文。要求：说一说：这是一只怎样的狐狸，又是一只怎样的老虎，为什么？ （ ）的老虎 （ ）狐狸 (2) 同桌分角色读文；自由练读。 (3) 小活动，采访老虎。 “ 老虎啊，让我采访你一下，当你松开爪子的时候，你心里想的是什么？” 老虎啊，其实你心里想什么，狡猾的狐狸早就知道了，为了让你彻彻底底地相信，它趁你发愣的时候，早就又想好了一个妙计。 2 ．学习第 6-8 自然段，表演课本剧。 (1) 扮演狐狸的同学读第 6 自然段 ，其他同学齐读第 7 、 8 自然段。 (2) 课文中这个情节写得非常好，老师还想请大家来表演呢 ! 准备工作： ①想一想：你对哪个角色最感兴趣 ? ② 找一找、读一读：划出描写你感兴趣的那个角色的句子，并仔细阅读。 ③试一试：试着演一演，你想怎样演好这个角色呢 ? (4) 分角色表演。 ( 狐狸、老虎、小动物 ) 请其他同学评价。 (5) 神气活现的狐狸，半信半疑的老虎，顺利逃脱的小动物们，如果我再给你们一次表演的机会，你最想用什么动作来表达你现在的心情呢 ? 小观众们，现在老虎还是摸不着头脑，你们是观众，是旁观者，请你们来告诉老虎真相，帮它拨开疑团吧！ 理解课文意思《狐假虎威》讲的是（ ）借着（ ）的威风吓跑了（ ） 狐狸 老虎百兽比喻依仗别人的势力欺压人。 学到这里，“狐假虎威“这个成语你理解了吗？ 说一说 小朋友们，你最想对它们中的谁说一句话？鹬蚌相争 被...
