教学目标：1 、认识 9 个生字
理解“完好无损，信以为 真，奇珍异宝，理直气壮”的意思
2 、默读课文
理解课文内容，在教师的指 导下尝试读好蔺相如说的 4 句话
3 、正确、流利地朗读课文，能用抓住人物 言行的方法复述“完璧归赵”的过程
4 、体会蔺相如的智勇双全、以维护国家尊 严为重的崇高品质
和氏璧(1) 轻声读课文，把课文读正确
(2) 用一、二句话说说“完璧归赵”的 意思
(3) 用直线划出课文中蔺相如说的话， 轻声读，想想他为什么要这样说
自学要求 :璧 ( ) 秦 ( ) 殿 ( )壁 ( ) 奉 ( ) 股 ( )颅 ( ) 斋 ( ) 僵 ( )领 ( ) 需 ( ) 缰 ( )组词 : “ 大王放心
如果秦国不是真心换城，我一定把和氏璧完好无损地带回来
” “ 这玉虽好，可是也有瑕斑
让我指给您看
” “ 我看您并不想交付十五座城池，所以把玉要了回来
您要是逼我 , 我的头颅和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上
” “ 和氏璧是奇珍异宝
在我动身以前，我们大王斋戒了五天
如果大王诚心 , 也应当斋戒五天
五天后，我再把宝玉奉上
” 临别的时候，蔺相如说 :“ 大王放心
如果秦国不是真心换城，我一定把和氏璧完好无损地带回来
” “ 这玉虽好，可是也有瑕斑
让我指给您看
” “ 我看您并不想交付十五座城池，所以把玉要了回来
您要是逼我 , 我的头颅和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上
” “ 和氏璧是奇珍异宝
在我动身以前 , 我们大王斋戒了五天
如果大王诚心 , 也应当斋戒五天
五天后，我再把宝玉奉上
” 蔺相如来到秦国，献了玉
秦王双手捧着宝玉，一边看一边称赞，却绝口不提换城的事
蔺相如知道秦王没有诚意，上前几步，说 :“ 这玉虽好，可是也有瑕斑
让我指给您看
” 蔺相如接过玉，退后几步，靠着宫殿的一根大柱子站定，理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城池，所以把
