1 、用喜欢的方式学习生字，把课文 读通顺
2 、用喜欢的方式理解下列词语：融 雪、泞泥、老迈、迟疑、小心翼 翼、虔诚、保佑
3 、思考别人的妈妈是谁
谁帮助了别人的妈妈
自学提示： 衣衫 背脊 融雪 泞泥 迟疑小心翼翼 虔诚 保佑 关照 的一天，老妇人 ，人们 ，一位青年
再读课文，说说课文主要说了什么今日的融雪弄得满街泥泞，老妇人的脚步迟疑又停顿
她站在十字街口迈不开步，拥挤的行人中她没人照顾
人们来来往往穿过她身旁，没有人注意她求助的目光
街那头传过来叫声笑声，学校里刚响过放学铃声
孩子们欢跳着擦过老妇，一个个喊叫着没人停步
马路上，大人们 ，孩子们 ，却
终于，人海里冒出个青年，他快步走到老妇人身边
他牵着她的手细声说道：“ 大妈，我扶您穿过街道
”小伙子扶着脚步不稳的老妇，小心翼翼地穿过马路
青年人牵着她的手细声说道 :“ 大妈，我扶您穿过街道
她想 :_________________送走了大妈他快步赶上朋友，朋友们问他是否认识那老妇
他说不认识，是别人的妈妈
她年纪大了，走路时会眼花
晚上，“别人的妈妈”并起双脚，虔诚地念着下面的祷告：“ 老天爷关照那个好心的孩子，保佑他将来能够办大事
” 老妇人虔诚地祈祷，她希望 :__________说一说 说说平时你是怎样关心老人的
你曾经帮助过有困难的陌生人吗
也可以介绍一下
组词练习融 ( ) 隔 ( )泞 ( ) 拧 ( )虔 ( ) 虚 ( ) (1) 抄写本课生字、词语
(2) 有感情地朗读诗歌
