第 32 课 快乐国奇遇记 课前导入课前导入 什么是真正的快乐？这个世界上真的存在没有学校、没有老师、没有书本的快乐王国吗？小木偶皮诺曹为了寻找真正的快乐，跟他的好朋友“小灯芯”去了快乐国，快去看看他在快乐国的奇遇吧。学习目标学习目标1. 认识本课生字，理解新词。有感情地朗读课文。（重点）2. 了解皮诺曹在快乐国的奇异遭遇，认识到他是一个没有主见、非常贪玩但又愿意改正错误的好孩子，具有天真纯洁的品质。（难点）字词超市字词超市我会认的字愿望：希望将来能达到某种目的的想法。木偶：木头做的人像，通常用来形容痴呆的神情。盼望：殷切地希望。嘱咐：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。爽快：直爽；直截了当。乐不可支：形容快乐到了极点。斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。九霄云外：形容远得无影无踪。 课文主要讲述了主人公皮诺曹在快乐国的一次奇异遭遇，在经过一次次磨难后，认识到自己的错误，决心做一个真正的好孩子。课文探究课文探究课文讲了一个什么故事？读课文，思考问题：课文导读课文导读再读课文，想一想： 匹诺曹是谁？他为什么会去找“小灯芯”呢？他们俩是什么关系呢 ? 匹诺曹和“小灯芯”是朋友，匹诺曹为了庆祝自己从一个木偶变成真正的孩子而大摆早宴，所以去邀请“小灯芯”参加。突出了皮诺曹的天真纯洁、活泼可爱。 皮诺曹一直盼望着这一天。听了这个消息，他的高兴劲儿简直无法形容。为了庆祝这件大喜事，皮诺曹准备第二天在仙女家举行盛大的早宴，邀请他所有的朋友参加。 “我保证准时回来。”皮诺曹爽快地答应了。他告别了仙女，又唱又跳地出门去了。开始的时候，匹诺曹的性格如何？① 皮诺曹是怎样被“小灯芯”说动去快乐国的？从这点上看，皮诺曹是个什么样的孩子？ “ 不去你会后悔的。那儿没有学校，没有老师，没有书本。那儿的孩子从早玩儿到晚，永远不要学习，假期从一月一号放到十二月最后一天。哪里还能找到一个比那儿更好的地方呢？怎么样，一起去吧？”② 从皮诺曹与”小灯芯”的对话中，你看出他的态度有哪些变化？请用笔画出来。想一想，这些变化说明了什么？ “ 我可不去！” 斩钉截铁 “ 我不能去，我答应了仙女天黑前回家，我不想说话不算数。我得走了。” 想了想，摇摇头 “ 你是一个人去吗？” “ 走着去吗？” 走了几步，停了下来。 “ 你肯定这个国家没有学校、没有老师吗？” “ 你真的断定，这国家的假期年年都是从一月一号放到十二...
