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三年级语文下册 第6单元 26《蝙蝠和雷达》课件4 沪教版-沪教版小学三年级下册语文课件VIP专享

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蝙蝠和雷达 蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。雷达雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。 电磁波同声波一样,遇到障碍物要发生反射,雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波,传播的直线性越好,反射性能越强,因此,雷达用的是微波波段的无线电波。 什么是雷达?biānfú bǔ é 蝙蝠 捕捉 飞蛾wén bì ruì dāng 蚊子 避开 敏锐 铃铛 yíng jiē ài yíng 苍蝇 揭开 障 碍 荧光屏生字学习比一比,组词蝙( )蝠( )捕( )蛾( )骗( )幅( )哺( )饿( )蚊( )避( )锐( )铛( )纹( )辟( )说( )挡( )蝇( )揭( )碍( )荧( )绳( )竭( )得( )萤( )理解词语 感觉灵敏,眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。 照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。敏锐:横七竖八:模仿: ① 一遍又一遍;多次重复。②颠过来倒过去。③重复的情况。 找出课文中带有“反复”的句子读一读。看看应选哪种解释? “ 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。” 应选① 反复: ① 用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 ②证明书和证明信。 从文中找出带有“证明”的句子读一读,看看应选哪种解释? “ 三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行 , 靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。” 应选①证明:造句练习 根据“反复”、“证明”的意思,结合生活实际造两个句子。 例: 反复——经过反复思考和计算,小明终于做出了这道题。 证明——看到蚂蚁搬家,小军说要下雨了,果然,一会儿豆大的雨点落了下来,证明小军说得对。课文主要讲了一件什么事?•课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间飞行的问题。 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超?划出有关句子,说说你的理解。 夜间飞行能捕捉极小的飞虫,从来不跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,也能灵巧地避开。 这些引起了科学家怎样的思考?为了弄清楚,科学家们做了几次实验?每次实验的目的是什么?用了什么方法?结...

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