学习目标：1 、认识本课 6 个生字，结合上下文体会新词的意思
2 、正确、流利、有感情地朗读课文
3 、体会并学习罗丹精益求精、全神贯注的工作态度，及通过具体事例的描写来表现人物全神贯注的写法
资料袋： 罗丹是法国著名的雕塑家， 1840 年出生，1917 年去世
罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱
他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响
罗丹说：“美是到处都有的
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现
”他鼓励人们关注生活，不断发现生活中的美
说说课文讲了一件什么事
课文生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬 · 茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事
充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神
揭示课题，初知大意 是啊，罗丹成功的秘诀是什么呢
今天就让我们随着罗丹的挚友——奥地利著名作家茨威格一起走近罗丹，学习一篇关于罗丹的课文
初读课文，感知形象 作者是怎样具体描写这件事的呢
请同学们自由读读课文，读准生字，读通课文，并找出课文中你认为最能体现罗丹工作时全神贯注的句子画起来，读一读
全神贯注概括文章主要内容重点学习第二段，体验“全神贯注”• 默读第二段，感受罗丹在工作时前后情绪发生了哪些变化
罗丹为什么要全神贯注地修改塑像
罗丹是怎样修改塑像的
• 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵
一个声音说： _______________________ ，另一个声音说 _____________________ • • 他像喝醉了洒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑， _________________
