第 26 课 卢沟桥课前导入课前导入 意大利旅行家马可 · 波罗曾经这样评价过一座桥，说它“是世界上最好的，独一无二的”，这座桥就是位于北京郊区永定河上的卢沟桥。赶快走进课文，去一睹卢沟桥的风采吧。马可 · 波罗学习目标学习目标1. 会认会写本课生字，会用“有的……有的……有的……”写一段话。2. 有感情地朗读课文，背诵第二自然段。（重点）3. 了解卢沟桥的建筑特点，体会我国古代劳动人民的智慧和创造力，认识卢沟桥的重要历史意义。（难点）课文链接课文链接 卢沟桥（亦作芦沟桥）位于北京市西南约 15 公里的丰台区永定河上，是北京市现存最古老的石造联拱桥。 1937 年 7 月7 日，日本侵略者在这里制造了“卢沟桥事变”，中国抗日军队在卢沟桥打响了全面抗战的第一枪。字词超市字词超市我会认的字造型：创造出来的物体的形象。姿态各异：姿势各不相同。千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。栩栩如生：没有相同的；没有可以相比的。缅怀：深情地怀念；追想（以往的人或事）。悼念：怀念死者，表示哀痛。 课文主要讲了介绍了卢沟桥，重点讲解了卢沟桥的建筑美和历史意义。课文探究课文探究课文的主要内容是什么？读课文，思考问题：课文解读课文解读 再读课文，想一想课文可以分为几部分，概括每部分的大概内容。第一部分（ 1 ）简介卢沟桥的地理位置及修建时间。第二部分（ 2 、 3 ）写卢沟桥设计科学、造型美观、闻名世界。第三部分（ 4 、 5 ）讲卢沟桥的历史意义。 阅读第一自然段，想一想：这一段写了什么？有什么作用？ 卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189 年到 1192 年间。 这一段点明了卢沟桥的地理位置及修建时间。起到了总领全文的作用。 阅读第二部分，回答问题：1 、第二自然段段首的一句“卢沟桥设计科 学，造型美观”与后面讲的内容有什么 联系？2 、课文是怎样写卢沟桥设计科学的？3 、你是怎样读懂卢沟桥“桥柱上的狮子是 “ 美的奇观”这句话的？你从中想到了怎样的画面？1 、总写卢沟桥的建筑特点 , 是本段的中心句。有总领下文的作用。交流明确：2 、课文写卢沟桥设计科学，主要运用了数字表达的方法和举例说明的方法，体现了卢沟桥气魄的雄伟，设计的合理科学。1616 米米2121 米多米多266.5266.5 米米1111 个个石桥墩石桥墩连拱桥连拱桥设计科学设计科学石柱石柱 7.57.5 米米501501 个个平坦平坦平行平行石板石板石栏石栏3 、课文中“有的...
