三年级语文下册 第8单元 29《清明节的由来》课件6 语文S版-语文S版小学三年级下册语文课件

清明节的由来 语文 S 版三年级语文下册第八单元学习目标1. 认识本课生字，学习“肺腑、治国安邦”等词语。 2. 理解课文内容，在学习课文的过程中，感受并崇尚民族文化及民族精神。自读课文 ① 清明节是怎样来的？②清明节是纪念谁的 ? 纪念什么？ 清明节的由来介子推 ：割肉煮汤 回绝做官退隐山里 被烧死 留血书 晋文公：寻介子推做官 放火烧山 祭恩人 命名“清明柳” 定 “清明节”纪念读一读• 你这样待我，日后我怎样报答你呢？ • 我不求报答，但愿主公不要忘记我割肉的痛苦，多想些治国安邦的办法，做一位贤明的国君。品一品• 割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。 “ 寒食节”与“清明节”纪念的内容有什么不同。想一想，晋文公下令定了二个节日，为什么只有“清明节”成为传统节日？这说明百姓崇尚什么，追求什么？ 想一想，晋文公勤政清明，把国家治理得井井有条与介子推有什么联系？对百姓有什么影响？说说百姓后来为什么自发地过清明节。 （表达百姓希望有一个政治有法度、有条理，百姓安居乐业社会） 读一读 传统 流亡 感人肺腑 狼吞虎咽 郑重 清明 荒山野岭 井井有条 寒食节 祭奠 安居乐业 不居功劳 念着 鞭策 不图富贵 治国安邦 恸哭 座右铭 （ 1 ）“肺”字的笔顺。共８笔，最后一笔是竖，它穿过横、横折钩，一通到底，且直且长。（ 2 ）“昏”“荒”二字不可多一点。（ 3 ）“臣”字中间不是“口”。（ 4 ）“邦”字，左右结构，左高右低。（ 5 ）“荒”“策”“墓”上中下结构的字，要写紧凑，不可过长。（ 6 ）“鞭”左高窄右矮宽。写一写学习链接 关于清明的由来还有这样的说法：我们的祖先根据地球气候变化的规律，把一年分为二十四节气。清明是二十四节气中的一个，一般在每年的四月四日、五日或六日。这时候，天气已经渐渐转暖，楊柳返青，百草抽芽，空气清新，万物都显得格外洁净鲜明，所以叫清明。想一想，填一填。 传统节日时 间习 俗 春 节 （农历）正月初一 元 宵 节 清 明 节四月五日前后扫墓、插柳 端 午 节（农历）五月初五 中 秋 节 重 阳 节贴春联，放鞭炮（农历）正月十五吃汤圆赛龙舟（农历）八月十五赏月，吃月饼（农历）九月九日登高