第 14 课 登上企鹅岛课前导入课前导入 “ 白衬衣,黑大褂,走起路来左右摆,冰天雪地也不怕
”看到这则谜语,你能猜出它是谁吗
对了,它就是南极的主人——可爱的企鹅
对于企鹅你了解多少呢
让我们登上企鹅岛去参观吧
会认、会写本课的生字
有感情地朗读课文,理解课文内容,懂得课文是围绕“南极企鹅十分有趣”这个主题,从几个方面具体来写的
学习仔细观察的方法,激发保护动物、爱护地球的思想感情
(难点)学习目标学习目标字词超市字词超市我会写的字我会认的字考察:实地观察调查
壮观:景象雄伟
绒毛:人或动物表面和某些器官内壁长的短 而柔软的毛
鲜明:分明而确定,一点也不含糊;(颜色) 明亮
彬彬:文雅的样子
这篇课文讲了什么事
课文写了一个少年儿童跟随南极考察队来到南极大陆的所见所闻
主要介绍了在企鹅岛上看到的各种各样的企鹅
课文探究课文探究读课文,回答问题:课文导读课文导读 齐读课文第一、二自然段,想想观察的地点在哪里
请你画出有关描写企鹅居住环境的语句
作者此时的心情怎么样
南极大陆仍然覆盖着厚厚的白雪
我真想早点到企鹅岛上看看去
提示: 默读第三自然段,边读边想,成年企鹅和小企鹅各是什么样子的
它们有什么共同点
成年企鹅和小企鹅的样子成年企鹅未成年企鹅 身高 皮毛60 多厘米只有小猫那么大 鱼鳞状的毛绒毛 共同点躯体呈流线型背黑腹白走路一摇一摆提示:1 、第四自然段中描写了企鹅岛上的 几种企鹅
2 、这几种企鹅各有什么特点
岛上最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅
还有一种企鹅,颈部有一圈黑毛,好像系帽子带儿,叫帽带企鹅
最凶猛的是阿德雷企鹅,我刚迈进它们的“领地”,一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”
它们的叫声很像毛驴,所以又叫驴企鹅
请你找出描写小企鹅捕食动作的词语
追 挠 伸 吃 本文写的是作者跟随南极考察队来到南极大