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三年级语文下册 第一单元 第1单元 语文园地课件1 新人教版-新人教版小学三年级下册语文课件

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语文园地一❋ 交流指导 本次交流平台展示的是一些优美生动的语句。读了这些语句,活泼的小燕子、美丽的荷花、可爱的小瓢虫就在眼前。这些句子之所以优美生动,给人留下深刻的印象,是因为作者对所描写的事物进行了细致的观察,不仅抓住它们的特点进行了生动细致的描写,还融入了自己的感受。我们在积累这些优美生动的语句时,也要学习作者认真观察并抓住事物特点进行描写的方法。读一读,记一记。援(救援) 掷(投掷) 捞(打捞)缚(束缚) 缭(缭乱) 络(网络)资(资产) 贡(贡献) 贷(贷款)yuánzhìlāofùliáoluòzīɡònɡdài 我发现:这三组生字都有相同的部首。第一组生字都是“扌”部,与手的动作有关;第二组生字都是“纟”部,与纺织过程有关;第三组生字都是“贝”部,与钱财有关。读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。◇ 水面的小圆晕( yùn )一圈圈地(荡漾 飘 荡)开去。◇ 他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。◇ 这只小狗的鼻子真(灵巧 灵敏),老远 就闻到了食物的气味。 我发现:括号里的两个词语意思相近,但在用法上还是有细微的区别,我们要根据句子的意思来选择合适的词语。 我会读:句一选“荡漾”, 句二选“轻快”, 句三选“灵敏”。读一读,照样子写一种小动物的外形特点。◇ 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀, 加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活 泼的小燕子。◇ 独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖 端有一只犀( xī )牛一样的角。 我发现:这两个句子在描写小动物的外形时,都能抓住动物的特点进行描写,并能恰当地运用比喻的修辞手法。❋ 我的展示 我家养了一只小鹦鹉,它的羽毛光彩夺目,黄色、绿色、红色、蓝色、黑色交相辉映,像披了一件五色的外衣。它那圆圆的脑袋上镶嵌着一双黑亮亮的小眼睛,像两颗黑宝石。它那鹅黄色的嘴巴又尖又弯,就像一个称钩挂在鼻子下面。它腿上的的红色羽毛又浓又密,就像穿了一条红色的绒裤。 因为它的羽毛颜色太鲜艳了,所以我叫它“彩彩”。忆江南[ 唐 ] 白居易江南好,风景旧曾谙( ān )。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 【作者简介】白居易( 772—846 ),字乐天,晚年号香山居士,太原(今山西太原市)人。唐代伟大的现实主义诗人。其诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”之称。 【译文】江南真好,我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉。太阳升...

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