学习目标• 1 、学会本课生字,理解并组词
• 2 、正确、流利的朗读课文
• 3 、让学生感受儿童生活的丰富多彩,激发热爱生活的思想感情
自学指导 1• 用自己喜欢的方式学习本课生字 , 知道每个字的偏旁、笔画,再比一比看谁组的词多
• chì 赤 赤子 赤脚赤红 赤诚xiān 仙神仙水仙pāi 拍手 拍球球拍 拍卖拍yáng洋海洋 大洋喜洋洋mèi 妹姐妹 小妹弟妹 表妹 jiǎo脚脚步 脚印山脚 手脚gē哥大哥表哥shén神神奇 神气神仙 神话1
” 十“字推走”亦“上点
” 人“在”山“旁
小”手“白又”白“
三滴水珠碰上“羊”
先贴告示后”申“明
“ 月”亮虽无足,“却”能行千里
” 可“上”可“下
赤仙拍洋神脚哥嫩绿 树梢 广场 海洋 赤脚神仙 使劲 糟糕 欢喜 迸射兴奋 骄傲 希望 摔跤•自学指导 2• 自读课文,读中感受雨后的美丽场景和儿童嬉闹的欢乐场面
嫩绿的树梢嫩绿的树梢闪着金光闪着金光,,广场上成了广场上成了一片海洋一片海洋
水里一群赤脚的孩子,水里一群赤脚的孩子,快乐快乐得好像得好像神仙神仙一样
小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅得高高
他喊:“妹,小心,滑
”说着自己就滑了一跤
妹,小心,滑
自己 你觉得这个 小哥哥怎么样
而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲
他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕
”兴奋和骄傲糟糕——糟糕
这真是( )的一跤
为什么小哥哥嘴里说着糟糕,而脸上却迸射出兴奋和骄傲呢
小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤
说说这节课你有什么收获呢
课后作业 雨后的故事还有很多很多,你可以画画冰心奶奶这首诗歌中所讲的哥哥和妹妹的故事,也可以画画你和同学们雨后玩水的故事
我是小小表演我是小小表演家家课堂作业 你能根据