学习目标• 1 、学会本课生字，理解并组词。 • 2 、正确、流利的朗读课文。• 3 、让学生感受儿童生活的丰富多彩，激发热爱生活的思想感情。自学指导 1• 用自己喜欢的方式学习本课生字 , 知道每个字的偏旁、笔画，再比一比看谁组的词多。 • chì 赤 赤子 赤脚赤红 赤诚xiān 仙神仙水仙pāi 拍手 拍球球拍 拍卖拍yáng洋海洋 大洋喜洋洋mèi 妹姐妹 小妹弟妹 表妹 jiǎo脚脚步 脚印山脚 手脚gē哥大哥表哥shén神神奇 神气神仙 神话1.” 十“字推走”亦“上点。2.” 人“在”山“旁。3. 小”手“白又”白“。4. 三滴水珠碰上“羊”。5. 先贴告示后”申“明。6.“ 月”亮虽无足，“却”能行千里。7.” 可“上”可“下。赤仙拍洋神脚哥嫩绿 树梢 广场 海洋 赤脚神仙 使劲 糟糕 欢喜 迸射兴奋 骄傲 希望 摔跤•自学指导 2• 自读课文，读中感受雨后的美丽场景和儿童嬉闹的欢乐场面。嫩绿的树梢嫩绿的树梢闪着金光闪着金光，，广场上成了广场上成了一片海洋一片海洋！！水里一群赤脚的孩子，水里一群赤脚的孩子，快乐快乐得好像得好像神仙神仙一样。一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅得高高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！妹，小心，滑！自己 你觉得这个 小哥哥怎么样？而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”兴奋和骄傲糟糕——糟糕！这真是（ ）的一跤！ 为什么小哥哥嘴里说着糟糕，而脸上却迸射出兴奋和骄傲呢？小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！说说这节课你有什么收获呢？课后作业 雨后的故事还有很多很多，你可以画画冰心奶奶这首诗歌中所讲的哥哥和妹妹的故事，也可以画画你和同学们雨后玩水的故事。我是小小表演我是小小表演家家课堂作业 你能根据课文内容进行表演吗? 要求演出雨后小朋友那种兴奋和快乐的心情。
