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二年级语文下册 课文1 第3课《月亮湾》(第2课时)课件 苏教版-苏教版小学二年级下册语文课件

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月亮湾31. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2. 理解课文内容。(重点)3. 欣赏月亮湾的美丽景色,体会作者对家乡的热爱之情。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:月亮湾的美丽表现在哪些地方?串珠问题:1. 月亮湾是个怎样的地方?2. 村子的前面有什么?3. 村子的后面有什么?4. 课文表达了作者怎样的思想感情?这是一个比喻句,把小河比作月牙,很形象,同时也写出了月亮湾名称的由来。村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。 这一句用了什么修辞手法?你从中体会到了什么?比喻比喻阅读方法解密:品析比喻的修辞方法概念:比喻就是用某些有相似点的事物来比方想要说明、描写的另一种事物,以使表达更生动鲜明。特点:一般要用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物比喻那些抽象的、深奥的、陌生的事物。运用:见本课“课后练习单”第二、 3 题。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。这句话说明了河水非常清澈,显得情趣盎然。这句话说明了什么?这句话把盛开的桃花比作灿烂的朝霞。形象地写出了桃花开得多,颜色艳,花儿密的迷人景象。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。你从这句中体会出来什么?比喻比喻仿写:请你依照此处第二句,仿写一个比喻句吧!________________________________________________________________________________________秋天,树上结满了柿子,远远望去,就像一个个小灯笼。 这一句采用了“不见其人,只闻其声”的写法。“不时”“飘”将采茶姑娘欢快的笑声融在空气中,我们可以想象到茶园里姑娘们忙碌的景象,从而感受到那份喜悦之情。村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。由采茶姑娘的笑声,你想象到了什么?不见其人,只闻其声不见其人,只闻其声同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了月亮湾的美丽景色,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题:月亮湾的美丽在于它秀丽的田园风光。村前的小河,河里的鱼儿、岸上的桃树、绿油油的农田,还有村后山坡上的茶园都向我们展示了农村生机勃勃的美好景象。月亮湾的美丽表现在哪些地方?1. 月亮湾是个怎样的地方?月亮湾是一个美丽的地方。串珠问题:2. 村子的前面有什么?村子的前面有小河,河上有石桥,河里有...

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