二年级语文下册 课文1 第3课《月亮湾》（第2课时）课件 苏教版-苏教版小学二年级下册语文课件

月亮湾31. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2. 理解课文内容。（重点）3. 欣赏月亮湾的美丽景色，体会作者对家乡的热爱之情。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：月亮湾的美丽表现在哪些地方？串珠问题：1. 月亮湾是个怎样的地方？2. 村子的前面有什么？3. 村子的后面有什么？4. 课文表达了作者怎样的思想感情？这是一个比喻句，把小河比作月牙，很形象，同时也写出了月亮湾名称的由来。村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。 这一句用了什么修辞手法？你从中体会到了什么？比喻比喻阅读方法解密：品析比喻的修辞方法概念：比喻就是用某些有相似点的事物来比方想要说明、描写的另一种事物，以使表达更生动鲜明。特点：一般要用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物比喻那些抽象的、深奥的、陌生的事物。运用：见本课“课后练习单”第二、 3 题。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。这句话说明了河水非常清澈，显得情趣盎然。这句话说明了什么？这句话把盛开的桃花比作灿烂的朝霞。形象地写出了桃花开得多，颜色艳，花儿密的迷人景象。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。你从这句中体会出来什么？比喻比喻仿写：请你依照此处第二句，仿写一个比喻句吧！________________________________________________________________________________________秋天，树上结满了柿子，远远望去，就像一个个小灯笼。 这一句采用了“不见其人，只闻其声”的写法。“不时”“飘”将采茶姑娘欢快的笑声融在空气中，我们可以想象到茶园里姑娘们忙碌的景象，从而感受到那份喜悦之情。村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。由采茶姑娘的笑声，你想象到了什么？不见其人，只闻其声不见其人，只闻其声同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了月亮湾的美丽景色，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题：月亮湾的美丽在于它秀丽的田园风光。村前的小河，河里的鱼儿、岸上的桃树、绿油油的农田，还有村后山坡上的茶园都向我们展示了农村生机勃勃的美好景象。月亮湾的美丽表现在哪些地方？1. 月亮湾是个怎样的地方？月亮湾是一个美丽的地方。串珠问题：2. 村子的前面有什么？村子的前面有小河，河上有石桥，河里有...