第 9 课 雨 后雨后荷花新课导入新课导入雨后竹叶雨后彩虹妈妈，下雨了。当然可以。让我们出去玩会儿好么？下雨了，伙伴们快出来玩了！空气真好！小朋友们都在干嘛呢？雨后的我们好开心啊！ 雨后总会给人们带来很多快乐，无论是雨后清新的空气，还是清凉的微风，都令人难忘。小朋友，每次下雨以后，你是怎么玩儿的呢？玩得开心吗？快去看看课文里的这对小兄妹是怎么玩的吧！目标导学目标导学1. 会认、会写本课生字。积累“海洋、赤脚、妹妹、神仙”等词语。（重点）2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。能体会人物内心的欢乐和兴奋。（重点）3. 感受儿童生活的丰富多彩，激发热爱生活的思想感情。（难点）作者简介作者简介 冰心（ 1900—1999 ） , 原名谢婉莹，原籍福建长乐，出生于福州。现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。以写作诗歌、散文著称于中国文坛，小诗尤为杰出，表达了对爱与人生真谛的执着追求。 主要作品：儿童文学作品《寄小读者》、诗集《繁星》《春水》等。赤脚 飞溅 妹妹 滑倒 摔 跤 淋雨 裤子 糟糕 辫子 嘴唇 裙子 痛快神 仙 拍打 海洋 哥哥chì jiǎo jiàn mèi huáshuāi jiāo lín kù zāo gāobiàn chún qún tòngshén xiān pāi yáng gē赤脚 飞溅 妹妹 滑倒 摔 跤 淋雨 裤子 糟糕 辫子 嘴唇 裙子 痛快神 仙 拍打 海洋 哥哥 自由大声地读读课文，把不认识的字画出来，借助拼音读准确。整体感知整体感知 课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子找出来读给大家听听。 nèn lǜ 嫩 绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群chì jiǎo赤 脚 的孩子，快乐得好像神仙一样。广场成了欢乐的海洋，你仿佛看到了什么？深入探究深入探究小哥哥使劲地踩着水， jiàn 把水花儿溅得高高。 huá他喊：“妹，小心，滑！” jiāo 说着自己就滑了一跤！ 你觉得这个小哥哥怎么样？他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却迸射出兴奋和骄傲。 小哥哥心里在想什么？你能学学这小哥哥的样来说说吗？ 小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？ 合作讨论 tiáo 小哥哥很调皮，他觉得这样很好 qù玩，找到了生活的乐趣。小妹妹怎样玩水？谁能学着她的样来演一演...
