二年级语文下册 第三单元 第11课《找不到快乐的波斯猫》课件1 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件VIP专享

第 11 课 找不到快乐的波斯猫 小朋友，你快乐吗？快乐就在我们身边：受到老师表扬了、得到别人信任了、成绩进步了、和好朋友玩耍了、收到礼物了……可是有一只波斯猫却总找不到快乐，这是怎么回事呢？我们一起去帮助他找到快乐吧！新课导入新课导入1. 会认、会写本课生字。（重点）2. 分角色朗读课文。理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。（重点）3. 懂得只有辛勤劳动，服务他人，才会感到快乐；依赖别人生活，靠别人为自己服务，是没有快乐的。（难点）目标导学目标导学知识备查知识备查 波斯猫：猫中贵族，性情温文尔雅，聪明敏捷，善解人意，少动好静，叫声尖细柔美，爱撒娇，举止风度翩翩，天生一副娇生惯养之态，给人一种华丽高贵的感觉。有“猫中王子”“王妃”之称。波斯猫 滋味 衔泥 温暖 软绵绵 忙碌 蜜蜂 蜜糖 冰箱 蹦来蹦去 呱呱 哼 保卫 唉读一读读一读bō sī zī xián wēnruǎn mián lù mì fēng tángxiāng bèng guā hng bǎo ài波斯猫 滋味 衔泥 温暖 软绵绵 忙碌 蜜蜂 蜜糖 冰箱 蹦来蹦去 呱呱 哼 保卫 唉读一读读一读（ ）蜜山（ ） 高（ ）黄（ ）蜂峰蜜密山坡上长着茂（ ）的树木。蜜蜂在花丛中辛勤的采（ ）。蜂蜂峰蜜密峰 一、读一读二、说一说三、议一议四、比一比画出燕子、蜜蜂、青蛙的快乐是什么？ 为什么燕子、蜜蜂、青蛙很快乐？为什么波斯猫感觉不到快乐？分角色朗读波斯猫与燕子、蜜蜂、青蛙的对话。比比谁读得好。整体感知整体感知 波斯猫不知道快乐是什么滋味，决定去问 、 和 。燕子蜜蜂青蛙深入探究深入探究任务单一：读一读第 2-9 自然段，用“”﹏﹏划出燕子、蜜蜂、青蛙认为快乐是什么的句子。燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面觉得很快乐。” 蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花蜜，酿出了蜜糖，觉得特别快乐。”青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！” 燕子觉得 是快乐的。 蜜蜂认为 是快乐的。 青蛙感到 是快乐的。衔泥 、造窝采蜜捉害虫、保卫庄家任务单二：  用“”﹏﹏找出波斯猫怎么想怎么 说的句子。 一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。 点明了波斯猫认为睡泥窝没有什么快乐的，增强了语气。同时写出了波斯猫的失望，因为它没有从燕子那儿找到答案。 蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，这算什么快乐！波斯猫...