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二年级语文下册 第三单元 第11课《找不到快乐的波斯猫》课件1 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件

二年级语文下册 第三单元 第11课《找不到快乐的波斯猫》课件1 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件二年级语文下册 第三单元 第11课《找不到快乐的波斯猫》课件1 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件二年级语文下册 第三单元 第11课《找不到快乐的波斯猫》课件1 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件二年级语文下册 第三单元 第11课《找不到快乐的波斯猫》课件1 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件二年级语文下册 第三单元 第11课《找不到快乐的波斯猫》课件1 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件
第 11 课 找不到快乐的波斯猫 小朋友,你快乐吗?快乐就在我们身边:受到老师表扬了、得到别人信任了、成绩进步了、和好朋友玩耍了、收到礼物了……可是有一只波斯猫却总找不到快乐,这是怎么回事呢?我们一起去帮助他找到快乐吧!新课导入新课导入1. 会认、会写本课生字。(重点)2. 分角色朗读课文。理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。(重点)3. 懂得只有辛勤劳动,服务他人,才会感到快乐;依赖别人生活,靠别人为自己服务,是没有快乐的。(难点)目标导学目标导学知识备查知识备查 波斯猫:猫中贵族,性情温文尔雅,聪明敏捷,善解人意,少动好静,叫声尖细柔美,爱撒娇,举止风度翩翩,天生一副娇生惯养之态,给人一种华丽高贵的感觉。有“猫中王子”“王妃”之称。波斯猫 滋味 衔泥 温暖 软绵绵 忙碌 蜜蜂 蜜糖 冰箱 蹦来蹦去 呱呱 哼 保卫 唉读一读读一读bō sī zī xián wēnruǎn mián lù mì fēng tángxiāng bèng guā hng bǎo ài波斯猫 滋味 衔泥 温暖 软绵绵 忙碌 蜜蜂 蜜糖 冰箱 蹦来蹦去 呱呱 哼 保卫 唉读一读读一读( )蜜山( ) 高( )黄( )蜂峰蜜密山坡上长着茂( )的树木。蜜蜂在花丛中辛勤的采( )。蜂蜂峰蜜密峰 一、读一读二、说一说三、议一议四、比一比画出燕子、蜜蜂、青蛙的快乐是什么? 为什么燕子、蜜蜂、青蛙很快乐?为什么波斯猫感觉不到快乐?分角色朗读波斯猫与燕子、蜜蜂、青蛙的对话。比比谁读得好。整体感知整体感知 波斯猫不知道快乐是什么滋味,决定去问 、 和 。燕子蜜蜂青蛙深入探究深入探究任务单一:读一读第 2-9 自然段,用“”﹏﹏划出燕子、蜜蜂、青蛙认为快乐是什么的句子。燕子说:“我一口一口衔泥,造好了温暖的窝,睡在里面觉得很快乐。” 蜜蜂说:“我从千千万万朵花中采来花蜜,酿出了蜜糖,觉得特别快乐。”青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!” 燕子觉得 是快乐的。 蜜蜂认为 是快乐的。 青蛙感到 是快乐的。衔泥 、造窝采蜜捉害虫、保卫庄家任务单二:  用“”﹏﹏找出波斯猫怎么想怎么 说的句子。 一个泥窝有什么快乐?我天天睡在软绵绵的沙发上,也没觉得什么快乐。 点明了波斯猫认为睡泥窝没有什么快乐的,增强了语气。同时写出了波斯猫的失望,因为它没有从燕子那儿找到答案。 蜜糖有什么了不起,主人的冰箱里多的是,我都不想吃了,这算什么快乐!波斯猫...

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