二年级语文下册 课文2 第5课《谁的本领大》习题课件 苏教版（B组-提升篇）课件

一、两次比本领1 ．第一次比本领：(1) 比什么？ __________________________________(2) 结果怎样？ ________________________________2 ．第二次比本领：(1) 比什么？ __________________________________(2) 结果怎样？ ________________________________比谁能脱下孩子的外衣。太阳赢了。比谁能让船走得快些。风赢了。二、比本领的经过 ( 连一连 )呼呼地 得意地 高兴地 用力地 说 喊 摇 吹 裹得 热得 走得 难受 很快 更紧三、比本领给我们的收获1 ．下列说法正确的是 ( )A ．风的本领大。 B ．太阳的本领大。C ．风和太阳的本领都大。2 ．风和太阳的本领还有哪些呢？写一写。风的本领：___________________________________________太阳的本领：___________________________________________C发电、散热。晒干衣物、帮助植物生长。一、延伸阅读。大象、小猴比本领大森林里的一头大象很有学问，有一只小猴也很聪明。有一天，他们为谁最聪明争论起来，最后决定比一比。小鹿姐姐做裁判。小鹿说：“你们谁先跨过大河，到梨树上采 20 个梨子再回来，谁就获胜！”大象几步跨过大河，来到了梨树下，可他怎么也摘不到果子，只好回来了。小猴说：“你把我驮过去，我可以摘下果子。”于是，大象把小猴驮过去，小猴爬上树摘下果子，和大象一起回来了。小鹿姐姐问：“你们明白了什么道理呢？”“ 我们要团结合作才能办好事情！”大象和小猴异口同声地说。1 ．短文写了 ______ 和 ______ 比本领， _________ 是裁判。2 ．他们是怎样摘到果子的？用“——”在文中画出来。3 ．文章告诉我们什么道理？ ( )A ．只有自己付出努力才能把事情做好。B ．每个人各有所长，团结合作才能办好事情。大象小猴小鹿姐姐B二、百字练笔。小朋友，你们也一定有自己的本领，用笔描写一下吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思路点拨：先想想自己有哪些本领，然后选择一个具体写下来，可以写你怎么学会这个本领的，也可以写这个本领有哪些好处等。 例文略。