有趣的作业学习目标• 1
学会本课生字
读课文,理解有关词语的意思,能说出小朋友是怎样爱护春天的
通过阅读 , 懂得春天来到的特征和怎样爱护春天
完成小诗《春天说了什么》 , 说说春天的美丽景象 , 从心里喜欢、爱护春天
设置情境春天到了,你有什么感受
请大家说一说
期 业 嫩 桑 释 摘 盒 网罩 检 酿 整体感知• 老师看了小龙和小丽的作业,为什么满意的笑了
思考问题• 对王老师交给的有趣作业,他们完成得怎么样
• 他们找到了哪些代表春天的东西
同学们是怎样把这些东西带到校园里的
读一读,写一写
• 同学们的课桌上可热闹啦:有小小的野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草
• __________ ,有 __________ ,有 __________ ,还有 ___________
读一读春姑娘来了 春姑娘轻轻地飞向人间
她头上戴着用牡丹花和茉莉花做的花冠,脖子上挂着亮若明珠的水珠项链,手上戴着用花朵做成的手镯,身上穿着一件用小草,树木,花朵织成的葱绿色的纱裙,张开一双薄纱般的翅膀,慢慢地从瓦蓝的天空踩着色彩缤纷的云霞轻轻地飞下来
她轻盈地飞过高山,使高山上的积雪融化;飞过草原,使草原上的小动物苏醒;飞过溪流、小河,使它们解冻;“叮咚、叮咚”地唱起婉转的曲子,与轻风应和着
春姑娘飞到哪里,哪里就会变成一个绚丽多彩的世界,可爱的世界
你看,那粉的像霞一样的桃花,那像扇面的是梨花,那白的像玉一样的是玉兰花,那红的像火一样的是杏花
其中有的花是宝塔形,有的花是四边形,有的花是三角形,有的花是三角形,有的花是菱形,有的花是五边形
所有的花都争奇斗艳地开放着,不时散发出一阵阵沁人心脾的清香
其中有一两朵白色的玉兰花伸在黄色的迎春花中间,仿佛这一白一黄的花朵姐妹在交头接耳,窃窃私语地说着什么
• 春天的风是轻柔的,是温暖的
早晨,一阵暖风透