一、初读故事1 ．故事的主人公是 ________ ，我知道他是 ____ 国著名的发明家。2 ．故事起因是 ( ) ，经过是 ( ) ，结果是( ) 。A ．妈妈得了急性阑尾炎，需要马上做手术B ．妈妈得救了 C ．爱迪生想办法美B爱迪生AC二、深知故事妈妈醒来了， ( ) 的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手， ( ) 地说 妈妈 要是晚上也有太阳该多好哇 我要造一个晚上的 太阳1 ．在这段话方框里加上标点符号。2 ．在括号里填上合适的词语。3 ．妈妈自豪地笑了，是因为 __________________________________ 。4 ．爱迪生后来真的“造”出了晚上的“太阳”，这里的“太阳”是指 ________ 。”：，“，‘’ 。一本正经苍白爱迪生靠智慧救了她电灯三、品悟故事1 ．从这个故事中我知道爱迪生是一个 __________的人。他一生发明很多，人们称他为“发明大王”，我还知道他发明了 _______ 等。2 ．从这个故事中我明白了：__________________________________________ 。爱动脑筋留声机做事要多动脑筋一、延伸阅读。爱迪生读书爱迪生 12 岁时经常到图书馆读书。一天，一位老人关切地问他：“你经常在这儿读书，读了多少书？”爱迪生回答说：“您看，这里的书太多了，我按照顺序读，到现在我一共读了几百本了。”老人听了，语重心长地说：“孩子，你有这种精神很难得，可你的读书方法不可取。你应该选择一个目标，然后围绕这个目标有选择地读书，这样才会有收获。”爱迪生听了老人的建议，把读书的重点放在了电学上。这为他以后的发明创造打下了坚实的基础。__________~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1 ．写出下列词语的近义词。关切—— ( ) 经常—— ( )2 ．文中共出现了 ( ) 个人物。3 ．爱迪生刚开始是怎样读书的？用“——”画出来。他后来又是怎样读书的？用“ ”画出来。4 ．结合短文和课文，你觉得爱迪生是个怎样的孩子？________________________________________________~~~~~~~~~~~~~关心常常两我觉得他是个孝顺、聪明、爱学习、勤奋刻苦的孩子。二、百字练笔。小朋友，读了上面的小故事，你一定知道该怎样读书了吧！试着写一写。 __________________________________________________________________________________________思路点拨：可根据《爱迪生读书》中的相关内容，再联系自己读书时的做法写一写。 例文略。
