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五年级科学下册 第三单元 无处不在的能量 第14课《通电的线圈(二)》课件1 青岛版五四制-青岛版小学五年级下册自然科学课件

五年级科学下册 第三单元 无处不在的能量 第14课《通电的线圈(二)》课件1 青岛版五四制-青岛版小学五年级下册自然科学课件五年级科学下册 第三单元 无处不在的能量 第14课《通电的线圈(二)》课件1 青岛版五四制-青岛版小学五年级下册自然科学课件五年级科学下册 第三单元 无处不在的能量 第14课《通电的线圈(二)》课件1 青岛版五四制-青岛版小学五年级下册自然科学课件
通电线圈(二) 电磁铁吸引大头针的数量统计表 组别1234567891011数量 57 133 756367 164 111 56 107 9233发现:磁力不一样电磁铁的磁极和磁力大小与那些因素有关:1 、电磁铁的磁力大小与( )有关。( )磁力强;( )磁力弱。2 、电磁铁的磁力大小与( )有关。( )磁力强;( )磁力弱。3 电磁铁磁极如何改变与( )有关系。假设:线圈圈数圈数多圈数少“ 电磁铁的磁力与线圈圈数关系”的研究计划研究的问题电磁铁的磁力与线圈圈数多少有关系吗?我们的假设线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。要检验的因素(要改变的条件)怎样改变这个条件?第一次用( )圈第二次用( )圈第三次用( )圈要保持哪些条件不变(不改变的条件)线圈圈数电池数量铁芯导线……温馨提示 不要长时间接通电磁铁,以免电池耗电太多,影响实验的准确性 “ 电磁铁的磁力与线圈圈数关系”实验记录表线圈的圈数吸大头针的数量(个)第一次第二次第三次平均数磁力大小排序我们发现:(分析实验数据,这些数据说明了什么?)电磁铁的磁力与线圈圈数有关系。其它条件不变情况下,线圈圈数越多,磁力越强;线圈圈数越少,磁力越弱。 我们这节课研究了电磁铁的磁力与线圈数量的关系。请大家回去之后好好想想,我们又如何用实验去检验其它的假设?作业:做一个电磁起重机

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