五年级科学下册 第三单元 无处不在的能量 第14课《通电的线圈（二）》课件3 青岛版五四制-青岛版小学五年级下册自然科学课件VIP专享

2.2. 拆卸电磁铁，探究电磁铁的奥妙拆卸电磁铁，探究电磁铁的奥妙11.. 认识电磁铁认识电磁铁制作、研究电磁铁制作、研究电磁铁什么是电磁铁？什么是电磁铁？ 电磁铁1.1. 定义：定义：利用电流通过线圈产生磁性的装置利用电流通过线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。它由叫做电磁铁。它由铁芯铁芯和和线圈线圈两两部分构成。部分构成。 电磁铁2.2. 电磁铁的构造：电磁铁的构造：线 圈线 圈铁 芯铁 芯认真观察、自己动手认真观察、自己动手线圈线圈铁芯铁芯认识电磁铁1. 把导线系在钉尖（帽）。1. 把导线系在钉尖（帽）。2. 将导线按一个方向紧紧地在钉子上缠 20—50 圈。。2. 将导线按一个方向紧紧地在钉子上缠 20—50 圈。。 制作电磁铁验证电磁铁的磁性验证电磁铁的磁性 实验 1要求：要求：1.1. 小组合作制作一块电磁铁。小组合作制作一块电磁铁。2.2. 探究电磁铁在探究电磁铁在通电通电和和断电断电情况情况下磁性的变化。下磁性的变化。3.3. 比较电磁铁和比较电磁铁和永磁体永磁体的不同。的不同。实验实验现象现象结论结论研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁___________电磁铁通电时 _____ 磁性，断电时磁性_____.闭合和断开开关闭合和断开开关吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁____________产生产生消失消失研究电磁铁的磁性有无注 意：我们所做的这个实验不可长期将开关闭合，这样电路会 短路正极负极不可以长时间连接！ 短路电磁铁的磁性有无可以控制吗？通电有磁性，断电磁性消失。实验结论实验结论 电磁铁通电时 ____ 磁性，断电时磁性 ______ 。有有消失消失电磁铁的优点电磁铁的优点电磁铁磁性有无，可用电磁铁磁性有无，可用 ________________ 来控制。来控制。通断电通断电电磁起重机电 话机听筒电 铃电磁铁在生活中的应用电动机拓展练习画出你所设计的电磁铁的电路图探究电磁铁磁性与探究电磁铁磁性与线圈匝线圈匝数数和和电池节数电池节数的关系的关系 课外拓展1.1. 小组合作分别制作小组合作分别制作 3030 匝和匝和 6060 匝匝的电磁铁各一块。的电磁铁各一块。2.2. 比较两块电磁铁磁性的大小。比较两块电磁铁磁性的大小。3.3. 电磁铁磁性大小和电池节数关系电磁铁磁性大小和电池节数关系谢谢合作，祝同学们学习进步，快乐每一天！