五年级语文上册 第一单元 2《珍珠鸟》 课后作业（A组）课件 冀教版-冀教版小学五年级上册语文课件VIP专享

白天 它这样淘气地陪伴我 天色入暮 它就在父母的再三呼唤声中 飞向笼子 扭动滚圆的身子 挤开那些绿叶钻进去 有一天，我伏案写作时，它 ( 果然 居然 ) 落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟 ( 扒 趴 ) 在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往 ( 创造 开创 ) 出美好的境界。，；，，，，。\\\~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1 ．在“ ”里填上恰当的标点符号。2 ．请把括号里不恰当的字词用“ \” 划去。3 ．用“ ”画出描写小珍珠鸟在作者肩头熟睡时的样子的句子，并填空。( ) 的身子 ( ) 的眼睑 ( ) 的绒毛~~~~~长长滚圆银灰色4 ．作者把小珍珠鸟称为“ ________” ，表达了他对珍珠鸟的 ________ 之情。小鸟敢在作者的肩头睡觉，说明 ____________________ 。5. 谈谈你对选文最后一句话的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________人与鸟相亲相依的情境，是信赖创造的美好境界，这种信任是无价的，是感人的。在生活中，人与人之间多一些理解、信任与尊重，人间就会变得更美好。小家伙喜爱它已经非常信赖作者你和小动物之间建立过友情吗？你都为它做了什么？它给你带来了怎样的感受？请你写一个你和小动物之间发生的小故事吧，注意用上细节描写哟！ 150 字左右。思路分析：写一个和小动物之间发生的小故事，题材很多，喂养小狗、保护小鸟、观看猴子表演、骑马等。既要写出自己和小动物之间交往互动的过程，还要表达出自己对小动物的喜爱或厌弃之情。切忌写成状物类文章。优秀示例：我 5 岁的时候，妈妈在路上捡到一只流浪猫，它浑身脏兮兮的，但是我不嫌弃，央求妈妈把猫咪领回了家，我把它洗得干干净净的，陪伴它在沙发上玩耍、跳跃，我还在我的小床边给它搭了一个舒舒服服的窝。可是这只小猫一点儿也不领情，还不听话，随地大小便，乱咬衣服和鞋子，经常气得爸爸大叫。有一次居然把我的红领巾给咬烂了，没办法，我们只好把它送到了乡下奶奶家。